高考生物总复习 第一部分 非选择题必考五大专题 专题三 生物与环境 第9讲 种群与群落名师课件.pptVIP

6.如图表示某区域的猞猁在一段时间内的数量变化曲线，有关叙述正确的是(　　) A.猞猁种群的数量波动具有周期性 B.在不同年份猞猁个体主要以随机分布为主 C.猞猁种群的环境容纳量约为7.8×104只 D.食物短缺是引起M→N变化的内源性调节因素 解析　猞猁种群的数量总是先增加后减少，再增加，再减少，具有周期性；由种群数量的变化看不出种群的空间分布特征；猞猁种群数量达到7.8×104只后，急剧下降，并没有维持相对稳定，故7.8×104只并不是猞猁种群的环境容纳量；食物短缺是引起M→N变化的外源性调节因素。 答案　A (1)“J”形、“S”形曲线是研究种群数量增长而形成的两条曲线，并不是种群数量变化的全部。种群数量变化的内容包括种群数量的增长、下降、波动等。 (2)不要误认为环境容纳量就是种群的最大数量。环境容纳量(K值)是指长时间内特定环境所能维持的种群最大数量。短时间内，种群数量可以超越K值，也可以低于K值，在环境不遭受破坏的情况下，种群数量会在环境容纳量的附近上下波动，当种群数量偏离平均值时会通过负反馈机制使种群数量回到一定范围内。 (3)气候是对种群影响最强烈的外源性调节因素，特别是极端的温度和湿度。 (4)外源性调节因素改变环境容纳量，而内源性调节因素不改变环境容纳量。 考点3　探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 7.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”活动的说法，正确的是(　　) A.用血细胞计数板计数，不同时间取样后显微镜视野中酵母菌数量先增加后减少 B.可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数 C.培养用具需严格灭菌，培养液不需灭菌，但必须去除培养液中的溶解氧 D.用血细胞计数板计数酵母菌数量时，只能统计方格内的菌体 解析　取样时，须将培养瓶充分振荡或数次拧盖倒转；酵母菌是兼性厌氧型生物，不用去除培养液中的溶解氧；计数酵母菌数量时，需统计方格内的菌体及左线和上线上的菌体。 答案　A (1)测定的酵母菌种群数量是在恒定容积的培养基中测定的，与自然界中的种群数量变化有差异。 (2)在进行酵母菌计数时，由于酵母菌是单细胞生物，因此必须在显微镜下计数，且不能准确计数，只能估算。 (3)在用显微镜计数时，对于压在小方格界线上的，应只计数左线和上线上的菌体。酵母菌若有粘连，要数出团块中的每一个细胞。 (4)从试管中吸取培养液进行计数前，要振荡或倒转试管几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。 (5)每天计数酵母菌数量的时间要固定。 (6)酵母菌种群数量的变化在时间上形成前后自身对照，所以无须设置对照实验。但要获得准确的实验数据，必须进行重复实验，求得平均值。 考点4　群落的结构、类型、演替及顶极群落 8.(2018·嘉兴3月选考)下列关于群落的叙述，正确的是(　　) A.水生群落表水层是浮游生物活动的主要场所，因为该层光照充足、氧含量高、温度较高 B.沙漠群落中的灌木在水平方向上倾向于均匀分布，因为灌木间彼此竞争营养和水分 C.苔原的植物多数依靠有性生殖，因为后代适应能力强而能抵抗极度严寒的恶劣环境 D.湖底开始的演替基质和环境条件比较好，因为有大量有机质和有生存力的孢子和种子等 解析　冬天时表水层温度低；苔原植物几乎完全依靠营养繁殖；湖底开始的演替属于原生演替，基质和环境条件差。 答案　B 9.(2018·新高考研究联盟联考)以下关于群落的叙述错误的是(　　) A.北方针叶林是最大的森林带，也是世界木材的主要产地 B.稳定的群落中，各物种既能适应当时当地的自然环境，也能相互适应 C.群落在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性，是适应空间非均一性的结果 D.弃耕农田演替为森林的过程中土壤中的有机质会逐渐减少 解析　弃耕农田演替为森林的过程中土壤中的有机质会逐渐增加。 答案　D 10.下列关于顶极群落的叙述，错误的是(　　) A.顶极群落是演替所达到的最终平衡状态 B.地球上现存的群落大多处于顶极状态 C.顶极群落一定是森林 D.顶极群落若受到外力干扰，则会继续发生演替 解析　顶极群落主要是由年平均温度和年降雨量所决定，如在低温低湿条件下，顶极群落是苔原；在极端缺水的条件下，顶极群落是沙漠。 答案　C (1)群落结构 群落结构与环境中生态因素有关，群落结构的具体表现都是在长期自然选择基础上形成的对环境的适应，有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。 (2)群落演替 ①判断一种演替是原生演替还是次生演替，关键是看群落演替的起始条件。 ②演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”，如形成森林后，乔木占据优势地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。 ③演替是生物和环境反复相互作用，发生在