(浙江专版)高中生物 第二章 动物生命活动的调节 第4课时 反射与体温调节名师课件 浙科版必修3.pptVIP

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  • 2019-08-27 发布于浙江
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(浙江专版)高中生物 第二章 动物生命活动的调节 第4课时 反射与体温调节名师课件 浙科版必修3.ppt

1.反射与反射弧的关系是 A.反射活动可以不通过反射弧来实现 B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C.只要反射弧完整,必定会出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上是完全相同的 答案 解析 √ 解析 反射弧是完成反射活动的结构基础。包括感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元和效应器五部分。 1 2 3 4 5 2.效应器是指 A.感觉神经末梢 B.肌肉 C.腺体 D.运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 答案 解析 √ 1 2 3 4 5 解析 效应器指的是运动神经末梢与它所支配的肌肉或腺体。 3.如图是反射弧结构示意图,下列叙述正确的是 A.该反射弧属于二元反射弧 B.①表示感受器 C.②表示神经元 D.③处给予适宜刺激后能产生一个负电波 √ 解析 图示反射弧含有3个神经元,属于三元反射弧; ①表示效应器,②表示反射中枢; ③处给予适宜刺激后能产生一个负电波,即动作电位。 答案 解析 1 2 3 4 5 4.下列关于体温调节的说法,错误的是 A.体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡 B.体温的恒定依赖于人体的神经—体液调节 C.细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失,造成能量的浪费 D.人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热器官主要是皮肤 √ 解析 体温恒定是内环境稳态的重要部分,调节的机理是:在神经—体液调节下,使产热过程和散热过程达到相对平衡状态;产热过程

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