（江苏专用）高考生物二轮复习 专题六 变异、育种和进化 考点18 育种原理及流程名师课件.pptVIP

考点18　育种原理及流程 第一篇　专题六　变异、育种和进化 静悟提纲 核心点拨 1.育种方式及原理辨析 (1)诱变育种的原理 (2)单倍体育种与杂交育种的原理 (3)多倍体育种的原理 注意　多倍体育种中秋水仙素可处理“萌发的种子或幼苗”，单倍体育种中秋水仙素只能处理“单倍体幼苗”，切不可写成处理“种子”。 2.不同需求的育种方法的选择与分析 (1)若要求培育隐性性状的个体，可用自交或杂交，只要出现该性状即可。 (2)若要求快速育种，则应用单倍体育种。 (3)若要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，则可利用诱变育种的方法。 (4)若要求提高品种产量，提高营养物质含量，可运用多倍体育种。 (5)若要求将两亲本的两个不同优良性状集中于同一植物体上，可用杂交育种，亦可利用单倍体育种。 (6)若实验植物为营养繁殖，则只要出现所需性状即可，不需要培育出纯种。 (7)若要培育原核生物，因其不能进行减数分裂，则一般采用诱变育种。 3.花药离体培养≠单倍体育种 (1)花药离体培养仅获得单倍体幼苗。 (2)单倍体育种包括花药离体培养和诱导单倍体染色体数目加倍。 题组特训 题组一　辨析育种的相关原理 1.现有基因型为ttrr与TTRR的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型。下列叙述正确的是 A.单倍体育种可获得基因型为TTrr的植株，其育种原理主要是基因突变 B.将ttrr人工诱变