物流运输管理实务项目1：物流运输基本知识.pptVIP

水运 ☆运能大、成本低 ☆能源和其它矿产资源的外贸运输，主要采用远洋运输的形式 ☆投资省、占地少、能耗低、污染轻，借水势行舟而又不消耗水资源 ☆应当继续重视南方内河水运和各种远洋运输的发展，提高水运的竞争能力 三、各种运输方式对资源环境影响的综述及建议  航空 ☆资金密集型和技术密集型 ☆时效好、效率高 ☆高能耗、噪声污染严重 ☆从能源供给角度看，我国航空运输的发展应当保持在适度的水平，不应盲目扩张，同时要合理配置各种资源；减少恶性竞争和重复建设，提高航空的竞争力，参与国际分工 三、各种运输方式对资源环境影响的综述及建议  管道 ☆运量大、占用土地少，对环境的影响很小，运输成本低，能耗少 ☆管道运输在我国的发展较慢，其货运量和货物周转量所占的比例不足2%，有进一步发展的潜力 三、各种运输方式对资源环境影响的综述及建议  对发生源的管理 对交通量的管理 对交通流的管理 四、我国政府的绿色物流管理措施 开展共同配送 采取联合运输方式 大力发展第三方物流 五、企业绿色运输管理措施 【任务准备】 分组：每4—5人为一组。 任务1—2：推行绿色物流运输 【训练步骤】 步骤1：观看影像资料。观看《绿色运输》FLASH和录像资料，没有条件的可以利用图书馆、网络搜集相关资料。 步骤2：分组讨论。学生分组讨论。 步骤3：发言与点评。小组发言，教师点评。 任务1—2：推行绿色物流运输 【技能训练评价】 被考评人 考评内容 任务1－2 推行绿色物流运输 考评标准 内容 分值 自我评价（20%） 小组评价（40%） 教师评价（40%） 综合评价 回答问题正确 30 参与讨论积极 30 有团队合作精神 40 合 计 100 任务1—2：推行绿色物流运输 任务1—3：运输合理化 【任务描述】 1.小王从温州购买了100箱鞋子，准备运往乌鲁木齐销售。她雇了一辆15吨的载货汽车运输。 2.小张从重庆运送200吨土产杂品到上海，采用铁路运输方式。 3.小李要从南昌运50头生猪到南京，选择公路运输方式，走南昌——鹰潭——杭州——南京线路。 4.从浙江长兴运到上海的建筑材料都采用内河航运，走长兴——湖州——上海航线。 5.陕西固原某企业从山西大同采购了一批煤炭。 要求：在以上的案例当中所采用的运输是方是否合理？为什么？ 任务1—3：运输合理化 【任务目标】 了解不合理运输的概念 了解合理化运输的意义 掌握产生不合理运输的原因 掌握合理运输“五要素” 灵活运用运输合理化的措施 指在现有条件下，可以达到的运输水平而未达到，从而造成了运力浪费、运输时间增加、运费超支等问题的运输形式。 一、不合理运输的概念 二、不合理运输的形式 1．返程或起程空驶 能利用社会化的运输体系而不利用 由于工作失误或计划不周，造成货源不实 车辆过分专用 二、不合理运输的形式 　2．对流运输 对流运输 二、不合理运输的形式 　3．迂回运输 目的地 迂回运输 二、不合理运输的形式 　4．倒流运输 倒流运输 产地 销地 二、不合理运输的形式 5 ．过远 过远运输 产地A 产地 B 销地 二、不合理运输的形式 6．重复运输 7. 运力选择不当的运输 弃水走陆 铁路、大型船舶的过近运输 运输工具承载能力选择不当 8．托运方式选择不当 三、决定物流运输合理化的主要因素 1、物流合理化的意义 充分利用运输能力，提高运输效率，促进各种运输方式的合理分工 加速货物流通，加速资金周转，减少货损货差 消除运输中的种种浪费现象，提高商品运输质量，充分发挥运输工具的效能，节约运力和劳动力 三、决定物流运输合理化的主要因素 运输距离 运输环节 运输工具 运输时间 运输费用 2、合理运输的五要素 选择原则——300公里以内，采用汽车运输； ——300~500公里的区间，采用铁路运输； ——500公里以上，采用船舶运输。 运输时间必须与交货日期相联系。 在考虑运输成本时，还必须注意运输费用与其他物流子系统之间存在着“效益背反”现象，故不能只考虑运输费用来决定运输方式，而要由全部的总成本来决定。 四、运输合理化的有效措施 1．提高运输工具实载率 意义——充分利用运输工具的额定载重能力，减少车船 空驶和不满载行驶的时间，减少浪费，从而 得运输的合理化。 2．减少动力投入，增加运输能力 （1）要点——少投入、多产出，走高效益之路。 （2）国内外在这方面的有效措施有以下几种： a “满载超轴”。 b 水运拖排和拖带法。 c 顶推法。 d 汽车挂车。 四、运