三年级语文下册《她是我的朋友》课件.docxVIP

　　孤儿院的孤儿阮恒，误以为献血会死，但为了抢救受了重伤的同伴，还是毅然献出了自己的鲜血。　　当问他为什么要献血时，他只是说她是我的朋友。　　课文通过对阮恒献血时神情、动作的细致描述，生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。　　选编这篇课文的意图是，让学生在学课文的过程中，受到感染和教育，感受朋友之间真挚的友谊，树立正确的友情观;体会关键词句在表情达意方面的作用，感受作品中生动的形象。　　教学目标　　知识与技能　　⒈深入阅读课文，进一步理解课文主要内容，通过抓住阮恒献血时动作、表情的语句的理解，体会阮恒无私奉献的品格。　　⒉能感情朗读课文。　　过程与方法　　指导学生用自己提问题、自己解决问题和合作交流的方法读懂重点语句，进而读懂课文。　　情感态度价值观　　通过深入学习课文，感受朋友真挚的友谊，树立正确的友情观。　　教学重、难点　　体会描写阮恒献血时的动作、表情的语句，了解他当时的复杂心情。　　继续练习抓住课文的主要内容。　　教学准备　　多媒体课件　　教学过程　　㈠复习导入　　⒈师今天我们继续来学习27课《她是我的朋友》板书课题，齐读　　⒉师上节课我们初读了课文，谁能来说说这篇课文主要讲了一件什么事?　　复习课文的主要内容，板书　　⒊抓关键词，了解危急　　师在第一部分中，我们知道了什么事情迫在眉睫?为什么会迫在眉睫呢?结合课文的句子复