能量流动计算上课用.ppt

（2）因为牛食玉米秸秆，鸡吃玉米子粒，所以牛 与鸡之间无竞争关系；人吃鸡，为捕食关系，人 与鸡又共食玉米子粒,两者之间又存在竞争关系; 人吃牛，为捕食关系。 （3）流经一个生态系统的总能量是该生态系统中 生产者所固定的太阳能的总量，所以流经该生态 系统的总能量是玉米固定的太阳能的总量；无机 环境中的碳是以二氧化碳的形式被生产者利用而 进入生物群落的。 （4）能量沿食物链传递的过程中是逐级递减的， 所以改变用途的1/3玉米被鸡食用后，在鸡这一环 节散失了一部分能量,导致人获得的总能量减少， 使农场供养的人数减少。 答案 （1） （2）无 它们所需食物资源不同（牛食玉米秸 秆，鸡吃玉米子粒） 捕食与竞争 捕食 （3）玉米 太阳能 CO2 （4）减少 改变用途的1/3玉米被鸡食用后，在 鸡这一环节散失了一部分能量，导致人获得的总 能量减少 人 牛 鸡 玉米 15.下图是生态系统能量流动部分模式图，其中柱宽 大致与能量流动的数量成比例。请回答下列问题： （1）若该图表示森林生态系统，则流经该生态系统 的总能量A会明显大于草原生态系统，出现这种差 异的主要原因是森林生态系统 （单选）。 A.以木本植物为主 B.土壤肥沃 C.营养结构复杂 D.群落具有明显的分层结构 （2）影响森林和草原在地球上分布的主要生态因素 是 。 （3）若该图表示草原生态系统，当图中 （填字 母）的柱宽过大时，会导致草场退化、沙化等现象 的出现。因此，合理确定草场的 ，才能保证畜 牧业生产的可持续发展。 （4）若该图表示农田生态系统，怎样利用农作物秸 秆中的能量是一个值得研究的问题。如果将秸秆作 废弃物燃烧就不能充分利用秸秆中的能量，而将秸 秆作饲料喂牲畜，再利用牲畜的粪便进行沼气发 酵，就会使秸秆中的能量更多地流向 的部分。 同时，其中的物质也能被充分利用。 （5）若该图表示城市生态系统，如果居民的生产、 生活产生了过多的废弃物，图中 （填字母）的 柱宽就会明显加大，相应地就出现了环境污染。例 如白色污染（聚乙烯）已经成为一个严重的社会问 题，从生态系统物质循环的角度来看，造成白色污 染的根本原因是 。 （6）若该图表示湖泊生态系统，如果要调查生态系 统的能量流动情况，可采用黑白瓶法。该方法是从 湖泊的一定深度取水样，测其初始的溶氧量。然后 将水样分装在透光的白瓶和不透光的黑瓶中，黑白 瓶都放回取样深度，一段时间后取出，再测其溶氧 量。此时，黑瓶中溶氧量的变化是瓶中生物 的氧气量，而白瓶中溶氧量的变化是瓶中生物 之 差，这些数值可用来研究该水层是否存在光能自养 生物以及它们固定太阳能的多少等问题。 解析 （1）森林生态系统中的生物群落具有明显的 分层结构，可以充分地利用光能，固定的总能量就 比较多。（3）以牧草为食物的生物是初级消费者B。 过度放牧会破坏草场，致使草场退化、沙化等，所 以要合理放牧，确定合适的载畜量。（5）居民的生 产、生活产生了过多的废弃物，需要经过分解者分 解，是图中的B2和C2部分。由于分解者不能在短时 间内将聚乙烯降解成无机物，故容易造成白色污染。 答案 （1）D （2）水 （3）B 载畜量（或放牧量） （4）对人类有益 （5）B2和C2 分解者不能在短时间内将聚乙烯降 解成无机物 （6）呼吸作用所消耗 光合作用产生的O2量与呼 吸消耗的O2量 返回 能量流动计算上课用教材 谢谢 题组二:有关能量流动的特点及应用 3.有关生态系统能量流动的叙述中，错误的一项 是 （ ） A.生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个 生态系统的总能量 B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流 动的 C.能量流动的特点是单向的、不循环的 D.能量流动是逐级递减的,其传递效率是10%~ 20% 解析 生态系统中生产者所固定的太阳能是流 经这个生态系统的总能量，而不是所接收的全 部太阳能。 A 4.下图是生态系统中能量流经各营养级的示意图。 由于呼吸的消耗，上一个营养级的能量只能一 部分流入下一个营养级。以下对图中“呼吸” 的理解正确的是 （ ） A.指生物在呼吸等新陈代谢和各种活动中消耗 的全部能量 B.指生