李勇数轴教案知识分享.docVIP

PAGE PAGE 7 1 教案 数轴 黑龙江省牡丹江管局云山农场学校 李 勇 教案： 1.2.2数轴 授课教师：黑龙江省牡丹江管局云山农场中学 李勇 所用教材：义务教育课程标准实验教科书七年级数学上册1.2.2 数轴第一课时。 教材分析： 数轴的第一课时主要是学生在学习了有理数概念的基础上，从标有刻度的温度计表示温度高的这一事例出发，引出数轴的画法和有理数在数轴上表示方法，初步向学生渗透数形结合的数学思想，使学生借助直观的图形来理解有理数的有关问题。数轴不仅是学习相反数、绝对值、有理数知识的重要工具，还是以后学好不等式的解法、函数的图像及其性质等内容的必要基础，并且数形结合的思想方法在现实生活中也得到广泛的应用。因此，掌握好本节课内容对今后的学习和生活有着积极意义。　　　 教学目标： 知识与技能： 通过实例了解数轴的概念和数轴的画法；知道如何在数轴上表示有理数，能说出数轴上表示有理数的点所表示的数，知道任何一个有理数在数轴上都有唯一的点与之对应，知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系。 过程与方法： 通过探究活动，使学生从直观认识到理性认识。从而建立数轴概念；通过数轴概念的学习，初步体会对应的思想，数形结合的思想方法。 情感态度与价值观： 让学生在活动和交流中感受数学，探索数学，体会数学来源于生活又服务于生活的辩证思想，能够在师评，生评，自评的影响下，树立学习