发达的古代农业 (2).pptVIP

海淀区高一教师教材教法必修二第一单元 对历史模块教学实践的几点思考 一、从今年高三历史教学中学生存在的普遍性问题看高一模块教学； 如选择题？“工命的影响？” 二、两本教材交集 、大小字部分内容、必选修内容 三、新课改学科教学急待转变的： “如何变以教师教为以学生主动学”？ 历史学科新课改教法的突破点到底在哪儿？ 四、高一教学如何为高三教学打基础？ ①研究2010年《北京历史考试说明》的知识点 ②中学教师基本功：学识储备、“通”、“整合” ③教师搞清楚了才能把课讲明白！课后的影响 2010年北京考试说明：古代中国经济条目 （1）古代中国的农业 ★生产工具的改进与耕作技术的发展 ★水利设施的完善 ★小农经济的形成与土地制度的演变（第4课） （2）古代中国的手工业 ★金属冶炼、制瓷和纺织 ★官营手工业与民营手工业 （3）古代中国的商业 ★商业的发展 ★城市的繁荣 （4）资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁政策” 本单元内容的主要关系 ● “中国古代以农业为主体经济形式，农业技术的成熟和农业管理方式的完备，成为经济形态中最突出的特征之一。手工业是农业经济的重要补充，历朝对手工业的管理有严格的