贫困问题研究.pptVIP

1、D.P.莫伊尼汉的贫困恶性循环 1．生活于贫困境况中的人们，由于从小就受到贫困文化的熏陶，他们缺少向上的动力，环境也使他们难以有较高的动机。 2．低成就动机导致的社会流动，受教育的机会少，层次较低，这使他们在就业上的竞争力薄弱。 3．低教育水平，较弱的竞争力，导致他们只能进入低收入职业。 4．低收入职业和低的社会地位 使他们更为贫困。 2、分析该理论 贫困文化是其实是传统小农文化的一种表现。即小富则安的狭隘满足观念；挥霍浪费的消费观念；多子多福的生育观念；轻视知识的文化观念。 3、该理论对策 对于生活在贫困文化中的人最关键的是要具有这种“文化自觉”意识和能力，通过宣传教育等方式，在群众中树立正确的人生观、价值观、发展观，消除“等、靠、要”的懒汉思想。 进一步切实加强贫苦地区投向基本农田,水利设施,道路、能源、通讯等基础设施建设，从而改变生活方式和居住环境 进一步完善社会保障制度，保证丧失或部分丧失劳动能力贫困人口最基本的生活需求 4、莱本斯坦临界最小努力反贫困理论 发展中国家要打破“恶性循环跳出“陷阱”必须先使投资率足以使国民收入的增长超过人口的增长，从而人均收入水平得到明显的提高，即：以“临界最小努力”使国民经济摆脱极度贫困的困境。 六、素质贫困理论 人的素质是造成贫困的主要原因，素质既包括先天禀赋，也包括后天