蒋庆同电解池课件.pptVIP

第四章 电化学基础 第三节 电解池（第一课时） 邹城二中 蒋庆同 1.理解电解原理，能写出电极反应式和总反应方程式，形成电解池工作原理的思维模型。 2.体会化学家探究过程的艰辛，提升对科学家的敬仰，树立榜样的力量；通过动手实验，理论分析，揭开伪科学的面纱，体会电解原理的应用价值。 【学习目标】 原电池设计：利用下列仪器和用品，设计出尽量多的原电池：2根碳棒、一根铜棒、一根铁棒，电解质溶液：CuCl2溶液；烧杯和导线任取（画出你设计的原电池） ? 自主思考 注意事项： 1、连接线路时，两条导线一定不要碰在一起。 2、观察到现象后，立刻断开导线，停止实验，并及时记录实验现象和结论。 3、注意红色夹子连接电源正极，黑色夹子连接电源负极。 4、湿润的淀粉碘化钾放上口，看到现象后，用镊子将沾有氢氧化钾的棉球放上口。片刻后取出与负极相连的碳棒观察现象。(注意两极及上口现象） 实验探究：电解CuCl2溶液 产生使湿润的KI淀粉试纸变蓝的气体 有红色物质出现 CuCl2 = Cu + Cl2↑ 通电 在电流作用下氯化铜的分解是怎样发生的呢？ 实验现象及结论 阳极 阴极 现象 判断 产物 反应 方程式 氯气 铜 1、通电前，CuCl2溶液中存在哪些离子？它们在溶液中如何运动？通电后离子在溶液中的运动如何变化？