苏教版语文三上练习2.ppt

苏教版语文第五册 明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 漾：1、水面轻微动荡。 2、液体太满而向外流。 别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。 · 蔫：1、植物失去水分而萎缩。 2、精神不振，不活泼 3、动作慢 小白兔挎着篮子到森林里去采蘑菇。 · 挎：1、胳膊弯起来挂着东西。 2、把东西挂在肩头上或挂在腰里。 小彼得看见妈妈睡着了，便蹑着脚上楼去。 · 蹑：1、踩。 2、行动很轻的样子。 3、追随。 有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空里越发纯净。 · · 奶奶说：“小明，你长得可真结实。” · · 高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致的书架 错落有致的建筑 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 西湖美景，目不暇接，美不胜收。 绚烂的烟火，令人目不暇接，美不胜收。 拉萨处处美景，美不胜收，让人目不暇接。 读读背背： 高堂广厦：指高耸的楼房。 玉宇琼楼：yù yǔ qióng lóu①神话中仙人居住的宫殿。②形容覆雪的楼宇。 错落有致：cuò luò yǒu zhì错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。 曲径通幽：qū jìng tōng yōu曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。 千岩竞秀：qiān yán jìng xiù岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。 读读背背 万壑争流：wàn hè zhēng liú壑：深沟，借指溪流。许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。 目不暇接：mù bù xiá jiē指东西多，眼睛都看不过来。 美不胜收：měi bù shèng shōu胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。 老师小结：这组成语大多是用来描绘建筑物的华美、高大以及风景的秀丽的，每排中的两个成语大多可以用来描绘同类事物。 练习： 形容楼宇仙境的【 】【 】 形容山水风光的【 】【 】 形容环境道路的【 】【 】 形容景物美、多的【 】【 】 当有人敲门的时候 一是大人外出时，孩子要把门锁好，有陌生人来敲门，不要应门和开门； 陌生人来访 二是万一应了门，可问他是谁并假意呼叫大人； 三是不要告诉陌 生人任何事情，就说爸爸妈妈在忙其他事情，没空来开门，请他下次再来； 四是如果陌生人还不离开，可以打电话给邻居或者报警。 你独自在家时，是否遇到过陌生人敲门？ 是的 （ ） 没遇到过 ( ) 遇到这样的情况你是怎么做的？ 不回答，假装家里没有人 ( ) 问问他是谁，干什么，有可能开门( ) 给爸爸妈妈打电话求救该怎么办( ) 问问他是做什么的，但是坚决不会开门 ( ) 打电话报警( ) 爱心提示 当你一个人在家的时候，一定要把防盗门锁好，陌生人敲门绝对不要轻易开门。 我打开门，让爷爷进来。哈，真相大白，我心中的石头终于落了下来。 星期天下午，我一个人正在家里看书，只听“咚咚咚”地敲门声突然响了。 我刚想去开门，突然想起了妈妈临走时说的话：凡事多动动脑子，有人敲门时，要问清楚！我伸出的手又缩了回来。心想：要是这人是个坏人，那……想到这儿，我心里立刻吊起了一块大石头。我想了想，学着大人的腔调说：“你是谁呀？”门外传来了熟悉的声音：“我是你爷爷！”我警惕地问：“哪个爷爷？我可有两个爷爷呢！”“小机灵鬼，许你在我家住着，就不许我到你家玩？”门外又传来了和蔼可亲的声音。可我还是不放心，又警惕地问：“你家电话号码多少？”喔？还问起电话号来了，好！告诉你，8-3-0-5-5-7-8。我姓朱，叫朱成庆。唉呀，小祖宗，你快开门吧！你再不开门，我可要走了！”爷爷又好气又好笑地说。我连忙搬来一张小椅子，爬上去，从“猫眼”里，一看，真是爷爷，他还正直喘粗气呢。 苏教版语文三上练习2. 谢谢