小学语文五年级下册《草原》教学课件.pptVIP

渲染 勾勒 迂回 低吟 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 回味 境界 洒脱 一碧千里 襟飘带舞 作者抓住了草原的哪些景物来写草原 的美丽景色？运用了那些修辞手法? 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳! 假如你是一位访问团的成员,看到草原的美丽景色,又受到内蒙古人民的热情款待,此时你有什么话要说? * 《草原》 读了草原一文,我知道课文主要讲了 —————和—————————。 草原的美丽 草原人民的热情好客 空气 天空 小丘 羊群 骏马 大牛 *