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- 2019-08-26 发布于河南
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修饰我的演讲稿
教学目标:
1.让学生学会设置字体,字号,字的颜色。
2.会设计段落格式。
3.了解插入页码和分栏的使用。
教学重点:
设计段落格式
教学过程:
一、激情导入:
同学们,这个三月正是我校轰轰烈烈的读书活动月,我知道咱班好多同学选择了《西游记》这本书,并且特别喜欢书中英勇善战,变化多端的孙悟空是不是?他本领高强,会七十二种变化。大家很想跟他学几种变化?我也很想,所以,今天我把孙悟空也请到了我们的微机室,请看他来了。他今天要展示他的“文字”变化本领,大家细心观察他的“文字变化”本领有哪几种?变化后效果怎样?(注意这两点),(厉害吧,只要我们仔细观察,认真比较,我们一定会发现其中的奥秘。(学生观察:我们来比较一下,发生了哪些变化?(改变了字体、字号、颜色)(他说字体发生了变化,也就是,字的模样变得不一样了,在这里我们叫字体。他用了一个很准确的一个词“字号”,也就是字的个头越来越大了,象我们随着年龄的增长,我们的个头越来越高了,我们的穿的鞋号也越来越大了,这里叫字号,颜色也变了,这么多种颜色,五彩缤纷,非常漂亮。(解释字体、字号、边搬书于黑板)(你观察的真仔细、你真是火眼金眼、你真棒)。(孙悟空能使文字的变化原来如此精彩,他原来那七十二变,我们没学会,但今天这种变化我们肯定能怎么样?“学会。”指着黑板“我相信我能行”),今天我们就来一起来探索
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