2019届全国通用高考历史一轮复习专题九中国特色社会主义建设的道路单元提升讲义.pptVIP

专题九 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题九 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 单元知识整合 专题九 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 题型突破方略 专题九 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题九 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题九 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题九 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 单元提升 ? 一、新中国成立以来我国经济体制的三次重大转变 二、新中国成立以来农村生产关系的四次变革或调整 考点二 考点一 方略9　历史地图型主观题的提分宝典 1.概念阐释:非选择题(也叫材料解析题或综合题)是高考两大基本题型之一,若再细分,又可以分为文字型综合题、文字+数据表格型综合题、文字+图片型综合题、文字+地图型综合题等,其中地图型综合题在近年高考中较为常见,其表现类型也相当丰富,主要有战争形势图、布局图、疆域图、交通路线图、经济分布图等。 2.设问角度:从设问角度看主要有两种:一是阐释信息型试题,直接提取信息,加以说明;二是比较信息型试题,对两组以上材料进行比较,概括提取信息,加以说明。 3.考查能力:古人读史治学往往“置图于左,置书于右”(郑樵语),而此类试题能融形象感知和抽象思维于一体,既符合考生的认知水平,又可较全面地考查考生读图能力和知识迁移的能力,因此备受高考命题