八年级思想品德上册 3.3《竞争与合作》第二课时《团结合作》说课 粤教版.docVIP

PAGE PAGE 2 八年级思想品德(上)3.3《竞争与合作》第二课时 《团结合作，共同进步》说课稿 一、说教材 1、教材地位与作用 《团结合作，共同进步》是粤教版思想品德八年级上册第三单元第三课的第二节内容，本节内容通过“探究园”的材料透视“讨论活动”以及结合“阅读与感悟”中的阅读思考活动，结合“心灵导航”第三节，使学生感受在竞争中合作的重要性，引导形成乐于合作的品质，养成合作能力与技巧，学习本课是对前面竞争内容的延续与辩证补充。全面认识竞争与合作是辩证统一，相辅相成的，又为学习关爱社会的内容奠定良好的认识基础。本节内容，时代性强，贴生活，面向社会，在教材编写上安排在单元最后部分，虽篇幅不多，但德育意义重大。 2、教学目标 根据课程标准、教材内容，学生的实际情况来确定以下的教学目标： ⑴知识与能力：认识到社会生活中合作的重要性，懂得团结合作是事业成功的保证，从而学会与人合作，锻炼合作能力与技巧。懂得竞争与合作的有机统一，正确对待竞争中的合作。 ⑵情感、态度和价值观，通过学习、讨论、参与活动，使学生形成宽容他人，欣赏他人的胸怀，培养乐于与他人合作的品质，养成关心集体，重视集体荣誉，为集体作贡献的精神。 3、教学重、难点 ⑴教学重点：培养学会合作能力与技巧是教学重点，学会合作是教育的四大支柱之一。当前学生养尊处优的环境让他们缺少合作精神，而社会竞争日趋激烈和残酷，如何在激烈的