草虫的村落教学设计x知识课件.docxVIP

1 草虫的村落 教学设计　　 教学目标：　　1、默读课文，把握文章内容。体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。　　2、感受作者热爱自然、关爱小生灵的情怀。　　3、学会6个会认字，并能按要求进行词语积累。　　 教学重点：　　默读课文，把握文章内容。　　教学难点：　　体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。　　教学时间：　　1课时。　　 教学过程：　　（一）谈话导入：　　同学们，我们学习过了《猫》、《 珍珠鸟》和《海豚救人》这三篇课文后，越发感到了动物是我们人类的伙伴。其实在 动物界不仅仅是这些 哺乳动物非常可爱，就连大自然中我们常见的那些不起眼的小虫子也别有一番情趣呢！今天，我们就一同走进虫子的家去感受这份快乐，那里就是？（学生齐 说课题，教师板书）　　（二）整体感知课文内容：　　1、自由朗读课文，要做到正确、流利。注意将自己在预习时自学到的生字新词读准确。　　2、指名朗读课文，师生共同评价是否正确，反馈预习情况。　　3、默读全文，想一想：“ 草虫的村落”给你留下了怎样的印象？之后学生可简单谈谈，可以用文中的词语，也可用自己的话。　　（三）默读课文，把握内容：　　1、出示自学提示：默读课文，想一想你在“ 草虫的村落”中看到了什么，画一画你是从那些描写中体会到作者的丰