二年级下学期班主任述职报告模板【三篇】.docxVIP

　　---　　【篇一】　　这学期我担任小学二年级的班主任，班主任的工作是琐碎的、繁忙的，一个良好的班群众对每个学生的健康成长有着巨大的作用。　　良好习惯的培养是本学期的教育重点之一，那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的潜力。　　因此尝试了以下的做法，收到了必须的效果。　　一、让学生展示自我，树立自信。　　二年级的学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。　　在班级中，我努力搭建学生展示自己的平台，比如让学生写心得日记或看图写话，在课堂上朗读给大家听。　　此外还经常利用班会课，开展一些小活动，诸如查字典比赛，词语接龙，讲故事比赛益智身心，鼓励学生为大家表演，增强自信。　　二、特殊学生的教育。　　对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱插嘴，坐立姿势不端正，上课爱做小动作。　　针对这些状况，我主要是将他们分散在班级中，有个别个性调皮的就安排他坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。　　对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。　　在学习上不偏袒、不歧视、不放下任何一个学生。　　如我班的肖玉翔同学，他原先就是一个学习极不认真的学生，习惯也很不好，之后在我的耐心教育下，变得听候多了，作业基本上能认真完成了，课堂上回答问题很用心，此刻老师和同学都很喜欢他了。　　三、家校沟通，携手共进。　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。　　因此，经常与家长取得联系是我们的职责，也是义务。　　孩子在家中的表现只能透过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。　　因此，我经常利用电话与家长持续联系，将一些孩子的表现告诉家长，共同商量策略，鼓励学生进步。　　总而言之，班主任的工作是任而道远，每一天都要用心去对待。　　【篇二】　　回顾本学期的工作，我服从学校领导安排，用心开展班级工作。　　完成本学期教学任务，继续坚持晨诵、午写、暮省，师生共写随笔，做了超多的工作。　　教室的充实与更新、用心参与庆六一文艺汇演等。　　我带领我的学生，以饱满的热情、用心向上的态度顺利地完成本学期的班级工作，收获甚微。　　为以后更好地开展工作，特总结如下　　一、言传身教，率先垂范　　俗话说身教重于言教。　　老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范作用，对学生会产生潜移默化的影响，尤其是低年级孩子的辨别、自控潜力较差，影响尤为突出。　　因此，我平时与学生接触、相处时，我都严格要求自己，做到身正垂范。　　比如，要求学生养成教育做到随捡，平时，看到地上有纸屑时，我总是随手捡起来扔到垃圾篮里。　　学生见我这样做，也自觉地寻找周围地上的纸屑、垃圾，如教室的地面、走道有纸屑，自觉捡起来投入垃圾箱。　　校园的地面干净了，格外神清气爽。　　个性是今年三月份结合学雷锋开展活动，人人争做活雷锋。　　不少同学拾金不昧、做好事。　　同学之间更是互帮互助，班上平均每人做好事达三件以上。　　另外，我还教育学生讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你、请之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我，校园内外，学生见到老师问好。　　这种正面影响必须能有益学生的心灵健康发展。　　二、加强思想品德的教育，促使学生身心健康发展。　　重视对学生进行思想品德教育，使学生的身心得到全面健康的发展。　　二年级的孩子，正是理解各方面教育的时机，除了学习，更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学会怎样做人。　　因此我充分利用周一的班会课，以及国旗下讲话，在班会课上引导学生讨论交流，畅谈自己的想法、做法。　　三月的宣传月活动贯彻学雷锋树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的教育，要求孩子每人种一棵花草;四月清明节对学生进行纪念革命先烈的教育，五月对学生进行环保教育，人人争做环保小卫士，明确两大主题，在进行安全教育时，我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等，让学生来评一评，说一说，议一议……此外，我还利用课余时间，带着学生开展各种有益于身心健康的活动跳绳、每一天甩臂300下等，丰富学生的课余生活。　　鼓励他们多锻炼身体、多做好事;争做礼貌礼貌小标兵、活雷锋，让学生透过多种形式的互助活动互相帮忙，取长补短，共同进步。　　三、继续加强班级管理，培养学生潜力　　班级管理是大家的事，我让每个学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的潜力。　　采取如下措施　　1班级实行小组长负责制。　　将班里的学生按人数分成若干小组，他们平时的学习、食宿、劳动、收发本子都有小组长负责，组里的每一个学生都是组长工作的对象，他们的