第26课世界多极化趋势的出现 (2)教学材料.docVIP

1 人教版必修一教案设计 第26课 世界多极化趋势的出现（60、70、80年代） 如皋市薛窑中学 陈军 【课程标准】简述欧州共同体的形成、日本成为世界经济大国和不结盟运动的兴起以及中国的振兴，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 【教学目标】通过认识二战后美苏两极格局以外的各种政治经济力量的增长，初步理解世界多极化趋势的出现及影响，树立世界走向多极化是不可阻挡的历史潮流的价值判断标准。 【知识探究】 ★ 主题活动一：欧洲走向联合——欧共体的成立（1967年）。（10分钟） 欧洲走向联合是欧洲历史上一场史无前例的壮举。为避免战争、促进繁荣，若干国家以民主而非战争、以平等而非奴役的方式走向经济与政治的联合。 1．（自主学习） 材料一：经过两次世界大战的剧烈厮杀，昔日称雄于世界的欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位，欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。要重振欧洲，必须实现欧洲的统一。 ——《世界史》 材料二：随着科技和生产的发展，国际竞争越来越激烈，而西欧地区国家林立，存在着国内市场狭小和生产资源短缺的问题，只有走向联合，才能做到优势互补，才能有利于各国的共同发展。 ——德尼兹等《欧洲史》 根据以上材料，如果你是一个法国公民，请从欧洲内部和外部两个方面归纳欧洲走向联合的原因。 内部原因： 外部原因： 2. （自主学习）有人说：“欧洲一体化之路”是一个“三位一体”的历程，请阅读课本122页第二段，用史实证明其正确性。 三位： 、 、 一体： 3. （合作探究） 战后欧洲主要国家GDP增长情况图（单位：亿美元） 2003年美国攻打伊拉克一事 根据以上材料，结合课本123页第一段从内、外部两个方面概括欧洲共同体成立后带来的影响。 对内影响： 对外影响： ★主题活动二：日本的崛起——成为经济大国，谋求政治大国地位（20世纪80年代）（15分钟） 1．（合作探究）二战造成日本深受原子弹打击、战争失败、巨额赔款，国家一片废墟 。但二战后日本在短短的几十年就实现了经济腾飞并成为仅次于美国的第二经济大国，创造了世界经济发展史的奇迹。请结合课本第123页第2、3、4段概括分析日本经济恢复并高速发展的原因。（提示：请从政策、市场、资本、人才和外部原因等方面考虑） 政策 市场 资本 人才 外因 2．（合作探究）阅读以下材料， 资本主义世界工业生产总值分析表 年代 美国（%） 法、英、日、联邦德国之和（%） 1948年 54.6 19.6 1970年 37.8 31.5 1987年美国《时代》杂志封面 相扑力士和山姆大叔的较量 = 1 \* GB3 ①根据上表指出美国和法、英、日、联邦德国四国的经济实力发生了什么变化？（2分）结合所学知识分析发生变化的原因。（6分） = 2 \* GB3 ②上述变化和漫画对美、日、西欧、资本主义世界和世界格局分别带来了怎样的影响？（5分） ★主题活动三：亚非拉新兴独立国家走向联合——不结盟运动的兴起（10分钟） （合作学习）假如你是高考命题组专家，请结合124页1、2、3段，围绕“不结盟运动”作出一个专题系列命题，并请给出参考答案（提醒：请注意设问的简洁、明确和参考答案的准确、简洁）。 命题序号 命题设问 参考答案 1 2 3 4 ★主题活动四：中国的振兴（5分钟） （自主学习）请从国际地位和国内形势两个方面的史实来说明20世纪70年代中国经济开始迅速发展，并渐成为世界政治舞台的重要力量。 国际地位：