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- 2019-08-27 发布于河南
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Unit 2
Lessen 12: The Palace Museum
一、教材分析
1.教学目标
●语言知识
(1)掌握词汇:camera,picture
(2)短语及句型:May I take your picture?
●语言技能
能用英语准确地表达照相的意愿。
●情感态度
学生对照相很感兴趣,愿意把自己照的“照片”和同学们一起分享,在课上模拟景点旅游,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务。
●文化意识
了解北京及故宫的有关知识,通过在“景点”照相,培养环境保护意识。
2.教学重点
有关拍照的词汇及句型
3.教学难点
学生们在有限的时间内,掌握照相时所必需的短语及句型。
二、教学准备
实物(照相机、胶卷、学生们自制的“照相机”及“照片”)、四张不同风景的张贴画、多媒体课件
三、教学步骤
Step I Class Opening(7 minutes)
1.Greeting
2.Ask and Answer
T:Today is sunny.Look at the screen.(多媒体呈现春天的景象) What do you want to do in spring?
Ss:I want to go to the park.I want to play a game.I want to go on a trip…
[设计思路:播放关于春天
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