高校学术圈“职场霸凌”现象亟需重视与关注.docxVIP

高校学术圈“职场霸凌”现象亟需重视和关注 连日来，少数教师的负面典型事件屡见报端，当两个多月前，北航长江学者陈小武性侵、西交大博士生杨宝德溺亡事件还历历在目的时候，两个多月后，我们不得不又一次将视线聚焦在两起校园悲剧上：3月36日，武汉理工大学自动化学院在读研究生陶崇园在校坠楼身亡；4月5日清明节当天，北大多名校友实名举报北大原中文系教授、长江学者沈阳性侵女学生高岩并致其自杀。女研究生被潜规则、男博士抑郁自杀，导师与研究生的关系，成了大众传媒的热点,为什么我们的学生可以逆来顺受？谁来把导师的权力关进笼子？这些频繁爆出的高校悲剧事件，不得不把我们的视线拖回师生关系的现实图景中，一些导师手中有把控学生命运的权力，而这种权力缺乏监督制约，导致导师与学生之间的关系不平等，这种不平等又直接导致了利益交换的存在，如何制约平衡导师权力，解决高校学术圈内的“职场霸凌”现象，亟需有关部门关注和重视。 一、高校学术圈霸凌现象的表现 1. 项目研发中的“苦力“。黑龙江省社会科学院研究员赵勤表示，现在一些研究生称呼导师为“老板”，将读书称为“打工”，称呼的变化折射出部分导师把学生当成了廉价劳动力甚至工具的现实问题。师生关系异化为雇佣关系，既是对教育本质的违背，也是对学生合法权利的侵犯。在这些劳动中，老师给的工作任务往往与学生的学业发展毫无关系，而且给的工资标准远低于社会平均标准。 甚至学生本人在外实习的工