2019届江苏专版高考生物大一轮复习第八单元生命活动的调节第23讲人体内环境稳态及实例讲义.pptVIP

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  • 2019-09-08 发布于北京
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2019届江苏专版高考生物大一轮复习第八单元生命活动的调节第23讲人体内环境稳态及实例讲义.ppt

解析 据分析可知,①~③分别代表血浆、淋巴液和组织液,A错误;①中无机盐浓度过高时,血浆渗透压升高,下丘脑某些细胞分泌抗利尿激素增强,机体对水分重吸收增强以维持水分的平衡,B正确;③为组织液,它和细胞内液之间通过细胞膜进行物质交换,C错误;③渗回血浆的量多于渗入淋巴的量,D错误。 答案 B 内环境稳态失衡分析 (1)各指标稳态的意义 ①血糖正常——保证机体正常的能量供应; ②体温、pH相对稳定——酶活性正常,细胞代谢正常; ③渗透压相对稳定——维持细胞正常的形态和功能。 (2)理化性质失调 ①pH失调——酸中毒、碱中毒;②渗透压失调——细胞形态、功能异常,发生呕吐等现象;③体温失调——发热、中暑等。 (3)内环境化学成分失调 ①血浆中蛋白质含量降低,可导致组织水肿;②血浆中含氮废物过多,可导致尿毒症;③血浆中Ca2+过低,可出现抽搐现象;④血糖失调,可导致低血糖、糖尿病等。 (4)组织水肿成因分析 组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿,其引发原因包括Ⅰ、Ⅱ两层面中①~⑤五个成因。 1.体温调节 考点二 内环境稳态的实例——体温调节、水盐调节(5年12考) 下丘脑 大脑皮层 (3)体温调节的机制 ①寒冷环境 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 促甲状 腺激素 甲状腺 产热 收缩 汗腺 减少 散热 产热 ②炎热环境 下丘脑 汗腺 舒张 散热 2.水盐平衡调节机制 (1)

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