中班音乐公开课教案：我是一只小茶壶.docxVIP

　　2、通过游戏让幼儿对茶壶产生兴趣。　　3、在学习歌曲的过程中，体验与同伴合作的快乐。　　【活动过程】　　一、导入部分。　　1、师小朋友们有没有玩过木头人的游戏？　　2、师木头人游戏的儿歌是怎么念的？　　3、老师念儿歌，幼儿一起玩木头人的游戏。　　4、请幼儿一起念儿歌，师幼一起游戏。　　教师摆出小茶壶的造型　　5、提问老师的造型像什么？　　二、基本部分。　　1、教师出示小茶壶的图片。　　提问老师摆的像不像？　　2、一起认识茶壶的壶身、把手、嘴。　　3、看一看老师这个茶壶的壶身、把手、嘴在哪里。　　4、教师扮演小茶壶做自我介绍。　　我是小小茶壶矮又胖，这是我的把手这是我的嘴，当我灌满开水我就喊，提起我，倒杯水　　5、小茶壶的介绍好听吗？你们也来学一学好吗？师幼一起跟着图谱介绍　　6、小茶壶还想为它的介绍加一些动作，你们帮帮它好吗？　　7、提问我是小小茶壶矮又胖怎么用动作表示？……　　8、小茶壶要倒水了，杯子在哪里呢？谁想做杯子来接小茶壶的水？　　9、幼儿两两一组，念到倒杯水时，一个幼儿表演杯子接水。　　10、我们一起来扮小茶壶，边念儿歌边表演好吗？　　11、我们小茶壶表演的都很棒，老师奖励你们听一段音乐！播放旋律　　12、好听吗？小茶壶也觉得很好听，它很开心！它要唱歌给小朋友听哦！教师范唱　　13、你们会不会唱小茶壶的这首歌？师幼一