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- 2020-02-16 发布于天津
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多媒体教学在小学英语教学中的运用曾慧玲近年来随着电脑网络的普及和信息技术的快速发展多媒体这一现代化教学手段以其科学性先进性生动性直观性等特点为英语教学带来无限发展的空间小学生的年龄特点是好奇心强模仿性强生性好动有意注意持续时间相对较短针对这一特点在小学英语教学中运用多媒体技术通过利用计算机对文字图像声音动画等信息进行处理形成声像图文并茂的教学系统进行视听触想等多种方式的形象化教学为学生提供一个良好的视觉听觉环境很好地弥补了传统教学方法这方面的不足既符合学生的认知规律又促进了学生思维的多向发展为小
多媒体教学在小学英语教学中的运用
——曾慧玲
近年来,随着电脑网络的普及和信息技术的快速发展,多媒体这一现代化教学手段,以其科学性、先进性、生动性、直观性等特点为英语教学带来无限发展的空间。小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短。针对这一特点,在小学英语教学中运用多媒体技术,通过利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图文并茂的教学系统,进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学,为学生提供一个良好的视觉、听觉环境,很好地弥补了传统教学方法这方面的不足,既符合学生的认知规律,又促进了学生思维的多向发展,为小学英语教学开辟了另一片广阔的天地
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