2019届江苏专版高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第五课文化创新讲义新人教版必修.pptVIP

* 第五课　文化创新 Contents 考点一　文化创新的源泉和作用 考点二　文化创新的途径 课时跟踪检测 考点一　文化创新的源泉和作用 [系统知识—学扎实] [细解题点—考清楚] [过关训练—练全面] 考点二　文化创新的途径 [系统知识—学扎实] 既要克服“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义” 克服倾向 人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创造要充分发挥亿万人民群众的积极性、主动性和创造性 创新主体 ①继承传统，推陈出新。着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，努力为传统文化注入时代精神 ②面向世界，博采众长。加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，做到博采众长，充分吸收外国文化的有益成果，但要以我为主、为我所用 基本途径 立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径 根本途径 内容 角度 *