部编版二年级语文上册10-6一封信课件.pptVIP

畅言教育 畅言教育 教育部组织编写 二年级 | 上册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 第三单元 · 第六课 一封信 教育部组织编写 二年级 | 上册 问题导入 同学们，你有给过你的爸爸、妈妈或者同学写过书信吗？你都在信中写了什么？ 初读课文，文中学字 一封信 削土豆 刮胡子 一沓纸 冷清 肩膀 又蹦又跳 一束 鲜花 星期天 重写 写字指导 圆 珠 笔 哄 细读课文，整体感知 边读边思考： 想一想，露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？找出相关语句，试着把这封信读出来。 妈妈对露西情绪的引导作用： 当露西重新写下“亲爱的爸爸”时，母亲便插言道：“我们过得很好。” 露西的情绪瞬间又低落变得积极起来。母亲继续引导：“请告诉我螺丝起子在哪儿……” 细读课文，整体感知 精读课文，深入感悟 成长 露西早早回家开空调，洗土豆并放锅里，可见她的懂事，而懂事源于成长，父母时常不在身边加速了露西的成长。 家的重要性 露西给爸爸写信了，第一段的关键词是“冷清”，一个没有爸爸的家是冷清的，在露西