中班健康活动教案《小猪生病了》三篇.docxVIP

　　3、逐步养成良好的生活习惯。　　三、活动准备　　教学挂图、语言、小猪头饰　　四、活动重难点　　重点使幼儿知道感冒后身体很不舒服，懂得身体的健康的重要性。　　难点了解基本的预防感冒的小常识。　　五、活动过程　　一导入部分　　1、以情境表演引出活动。　　教师戴上小猪胸饰和大家打招呼。　　教师假装打了两个大大的喷嚏一一阿嚏，阿嚏。　　教师小猪怎么了?为什么会感冒呢？感冒了怎么办呢?　　2、我们一起来看一看故事《小猪生病了》。　　看看小猪是怎么生病的？　　二引导幼儿欣赏故事，看完故事提问。　　1、小猪得了什么病？　　2、为什么会得这个病？　　3、小白怪是怎么被赶跑的？你喜欢生病的小猪还是治好病的小猪?为什么?　　教师如果小朋友你得过感冒了吗?感冒后身体有什么不舒服？　　三了解感冒后的主要症状　　请得过感冒的幼儿说说自己感冒后有什么不舒服?　　1、师小朋友你得过感冒了吗?感冒后身体有什么不舒服？　　幼打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧……　　2、小结感冒时，人很不舒服，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严重时大人不能上班，小朋友不能上学。　　四了解感冒的原因及患病后的做法。　　1、引导幼儿结合自己的经验谈谈感冒的原因。　　小朋友你们知道我们会感冒吗？天气冷了着凉了、被传染了、缺乏运动、睡觉蹬被子……　　2、如果你感冒了应该怎么做?看医生、打针、吃药、多喝开水、注意休息、不去公共场所……　　五了解预防感冒的方法　　1、我们应该怎样做才能不感冒呢？引导幼儿讨论多喝开水、多吃蔬菜水果、感冒流行季节，少去公共场所、晒太阳、坚持锻炼身体……　　2、预防感冒有很多方法。　　六活动结束师幼共同随《健康歌》做运动，活动结束。　　六、活动延伸　　家人感冒后你应该怎么关心他们篇二　　一导入　　1以情景表演引出活动　　今天老师给小朋友们带来了一位好朋友，带上头饰跟幼儿打招呼，假装打喷嚏阿嚏、阿嚏　　师小猪怎么了？为什么会生病？生病了怎么办？　　2我们一起来看听一听故事《小猪生病了》，看看小猪怎么生病的？　　二、引导幼儿看完故事，看完故事提问。　　1小猪得了什么病？感冒　　2为什么会得这个病？因为小猪喜欢不穿衣服从被子里钻出来玩，着凉了。　　3小白怪是怎么被赶跑的？山羊医生给小猪打了针吃了药　　三、了解感冒后的主要症状？　　师小朋友得过感冒吗？感冒后身体有什么不舒服的地方？　　发烧、打喷嚏、流鼻涕、咳嗽……　　小结感冒时人们会和不舒服发烧、打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、喉咙痛，头痛，严重时大人会上不了班，小朋友上不了学。　　四、了解感冒的原因和病后的做法　　1小朋友们知道我们平时为什么会感冒吗？天冷了着凉了，被传染了，缺乏锻炼　　2如果小朋友们感冒了应该怎么办？看医生，吃药，严重时打针，多多休息，不要去人多的地方　　3、那小朋友们怎么样才能不感冒呢？多多喝水、锻炼身体，勤洗手、多吃水果和蔬菜，感冒流行季节不要去人多的地方。　　五、结束语　　所以天气凉了，小朋友们要注意保暖，更不要学习小猪的坏习惯，不让感冒病毒找到我们好不好！篇三　　活动目标　　1、了解感冒的基本知识，知道生病时要及时配合医生进行治疗。　　2、逐步养成良好的生活习惯。　　活动准备　　1、请父母帮助幼儿了解预防感冒的有关知识。　　2、《小猪生病了》教学挂图、语言。　　活动过程　　1、谈话引出课题小朋友们，你们观察一下今天咱们班哪位小朋友没来？他们为什么没来呢？你知道他们生的什么病吗？他们为什么会生病？根据自己的生活经验讲述　　2、出示图片小猪今天我给小朋友带来了一个好朋友小朋友看一下小猪，今天小猪生病了，请小朋友看一下它生的什么病？　　3、鼓励幼儿自主阅读故事《小猪生病了》，引导幼儿讨论故事内容。　　1观察挂图，请个别幼儿讲一讲故事内容。　　2提出问题小猪得了什么病？为什么会得这个病？小白怪是怎么被赶跑的？　　4、结合幼儿自身经验，进行分组谈话。　　1说说自己的生病经历。　　如你得过什么病？是怎么得的病？有什么感觉？最后是怎么治好的？　　2请个别幼儿讲给大家听一听。　　5、归纳预防常见疾病的常识，丰富幼儿的生活经验。　　1提问我们平时应该怎样做才能减少疾病的发生？引导幼儿大胆发表自己的观点。　　2教师引导幼儿结合生活经验，归纳总结出科学预防常见疾病的方法，如饭前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，经常锻炼身体，根据天气及时穿*服等。　　活动延伸　　组织幼儿回家给生病的小朋友打电话，告诉他们生病的原因和一些预防的知识，学会关心同伴。　　【中班健康活动教案《小猪生病了》三篇】