第2课-故都的秋学习资料.pptVIP

;;1.不同凡响的文人。郁达夫(1896—1945),原名 郁文,浙江富阳人。现代著名的小说家、散文家。 出生于一个知识分子家庭。从小熟读唐诗宋词 和小说杂剧。曾赴日本留学,与郭沫若等组织成立“创造社”。他的第一本也是我国现代文学史上的第一本小说集《沉沦》,被公认是惊世骇俗的作品。他的散文、旧体诗词、文艺评论和杂文政论也都自成一家,不同凡响。 2.坚贞不屈的烈士。郁达夫在文学创作的同时,积极参加各种反帝抗日组织,先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动。1938年底,郁达夫应邀赴新加坡办报并开展抗日救亡宣传活动,星洲沦陷后流亡至苏门答腊,因精通日语被迫做过日军翻译,其间利用职务之便暗暗救助并保护了大量文化界流亡难友、爱国华侨和当地居民。1945年8月29日,被日本宪兵残酷杀害,终年四十九岁。1952年经中央人民政府批准,被追认为革命烈士。; 从1921年9月至1933年3月间,郁达夫用了相当大的精力参加左翼文艺活动和进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因,郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州,在杭州居住了近三年,1936年2月离杭赴福州。在这段时间里,他思想苦闷,创作枯竭,过着一种闲散安逸的生活,同时花了许多时间游山玩水,在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中,他写了许多游记,这是他在这段时间内创作的主要收获,他为我国现代游记的发展做出了贡献。1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的秋“味”,并写下了优美的散文——《故都的秋》。;1.故都的秋给作者的整体感受是什么?(请用文中的一句话来回答);;;;1.给下列加点的字注音。 鲈鱼(　　　 　)　　　房檩(　 　　　) 潭柘寺(　　　　) 驯鸽(　　 　 　) 廿四桥(　　　　) 普陀寺(　　 　　) 潜意识(　　　　) 平平仄仄(　　　　);2．为下面的形近字组词。;3.辨析下面的几组近义词。 (1)幽远·悠远 幽远:幽深。 悠远:①离现在时间长;②距离远。 辨析:①山是如此的雄奇、峻峭、妩媚,像塔、如柱、似城,从古老、　　　　的岁月走来,站在鲜活的大地上,呼吸芬芳的空气。? ②这些散文注重纪实的风格,诗意般的构思,叙事与抒情结合,有深厚的文化底蕴和旷达、　　　　的意境,耐人品味。 ?;(2)十足·实足 十足:①成色纯;②形容达到非常充足的程度,常跟信心、干劲、风头、奴性、神气、理由等词语搭配。 实足:确实足数的,没有丝毫虚假成分在内的,侧重于没有虚假,常跟年龄、分量和数目搭配。 辨析:①地产人对2014年楼市信心　　　　。? ②智商是一个商数,是指一个人的心理年龄与　　　　年龄的比值。? (3)萧索·萧条 萧索:缺乏生机,不热闹。 萧条:①寂寞冷落,毫无生气;②经济衰败。 辨析:①郁达夫的《故都的秋》描写了一幅　　　　的晚秋风景图。? ②一旦取消家电下乡的财政补贴政策,农村太阳能市场就将 进入　　　　期。?;4.查字典,解释下列词语。 (1)落寞: (2)颓废: (3)隽永: (4)秋士: (5)潜意识: (6)疏疏落落: ;1.文章的题目“故都的秋”能否改成“北平的秋”?;2.文中哪些地方突出了故都的秋的“清”“静” “悲凉”?;3.为什么郁达夫笔下的秋景会呈现出“清”“静”“悲凉”的特点?;4.本文是一篇写景抒情散文,为什么要写“都市闲人”,以及插入对写秋诗文的议论?;5.赏析本文的写作特色。;6.关于这篇文章的感情基调,有两种说法:有人认为是悲秋,但有人认为是颂秋。你认为呢?请说说你的理由。;散文鉴赏的一般方法 散文形式多样,变化无穷,但是散文鉴赏也有一些大致的规律可循。这里介绍一些鉴赏散文的一般方法。 1.寻找线索。线索是散文组织安排材料的“纲”,阅读散文要紧紧抓住这条“纲”,弄清散文组织安排材料的规律,从而沿着这条“纲”去分析文章的内容,明了作者的写作思路及其选材组材的意图。散文中常见的线索:(1)以含有深刻意义或象征意义的事物为线索;(2)以作品中的“我”为线索。 2.认识“形体”。散文的“形体”,一般地说,有两个方面的内容:一是指内容取材上的海阔天空,选材可以是一个完整的生活 情节,也可以是一个极小的生活细节;二是指结构机动灵活。 散文可以以一个中心思想为结构中心,组织不完整的人物活动 和其他片段;也可以以特定的人物为中心,写出一个生活的侧面; 还可以以情感为中心,联结一些与事件、片段相关的意境。 我们阅读时,要把握作品取材和结构上的特征,从而领会作者 的写作意图。 ; 3.分析语言。散文的一大特色就是语言美,一篇好的散文,语言既凝练、优美,又自由