【经济政治和社会】教(学）案.docVIP

肇庆市科技中等职业学校 教 案 任教班级_______________________ 任教科目_ 《经济政治与社会》_ _ 教师姓名_______________________ 教研组__ _思政教研组_ _ ___________________学年第____学期 学期授课计划编制说明 本学期大纲要求学时数 32 教学大纲 （名称、版本、文号） 《经济政治与社会》 西北工业大学出版社 本学期教学周数 16 本学期周学时数 2 本学期使用教材（名称、主编、版本） 《经济政治与社会》 陈新专、邓建伟、张晓山 2014年11月第6次印刷 本课程学期总时数 32 其 中 讲授 32 异动及必要说明事项 实验 0 实习（实训）课 0 复习课 0 考核 0 机动 0 节假日占用 0 其它 0 学期授课计划表 周次 章节名称及主要内容 授课节数 作业、实验、考核 备注 1 课程介绍 2 预习新课 2 第一单元 透视经济现象 第一课 商品的交换与消费 2 书本P13 “理论分析实际” 3 第一单元 透视经济现象 第二课 企业的生产与经营 2 预习新课 4 第一单元 透视经济现象 第三课 个人的收入与理财 2 书本P40 “理论分析实际” 5 第二单元 ?投身经济建设 第四课 社会主义基本经济制度 2 书本P48 “理论分析实际” 6 第二单元 ?投身经济建设 第五课 社会主义市场经济 2 预习新课 7 第二单元 ?投身经济建设 第六课 小康社会的经济建设 2 书本P65 “思想者时刻” 8 第二单元 ?投身经济建设 第七课 对外开放的基本国策 2 书本P76 “思想者时刻” 9 第三单元 拥护社会主义政治制度 第八课 确定发展目标 2 预习新课 10 第三单元 拥护社会主义政治制度 第九课 我国民主政治的发展道路 2 书本P103 “思想者时刻” 周次 章节名称及主要内容 授课节数 作业、实验、考核 备注 11 第四单元 参与政治生活 第十课 依法行使民主权利 2 书本P110 “理论分析实际” 12 第四单元 参与政治生活 第十一课 履行义务，承担责任 2 书本P119 “思想者时刻” 13 第四单元 参与政治生活 第十二课 关注国际社会，维护国家利益 2 预习新课 14 第五单元?? 共建社会主义和谐社会 第十三课 关注改善民生 2 书本P126 “思想者时刻” 15 第五单元?? 共建社会主义和谐社会 第十四课 建设和谐文化 2 书本P136 “思想者时刻” 16 第五单元?? 共建社会主义和谐社会 第十五课 和谐社会建设人人有责 2 预习新课 教研室主任（组长）：_____________ 　 　 教学部负责人：_____________ 　　　　　　 年 月 日　　　　　　　　　　 　年 月 日 课 题 课程介绍 课时 2 教学目的 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 教学重点 经济、政治和社会的来源和联系 教学难点 学习经济、政治与社会知识的意义和方法 教学方法(方式) 案例分析法 讲授法 教具 黑板、粉笔 授课日期 第一周 教学过程： 『引入』 “经济基础与上层建筑”：经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，是构成一定社会的基础； 上层建筑是建立在 经济基础之上的意识形态以及与其相适应的制度、组织和设施，在阶级社会主要指政治法律制度和设施。 『授新课』 一、经济政治与社会基本知识初探 （一）经济 1.概念：经济就是在一定的生活资料所有制基础上进行的生产、分配、交换、消费的活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。 2.经济活动存在的必要性： （1）人们要生存，首先要解决衣、食、住、行的问题，取得物质生活资料； （2）人们要取得物质生活资料，就得进行经济活动； （3）经济在人类社会发展进步过程中，始终是处在最基础的地位； （4）建设有中国特色社会主义经济的核心就是不断解放生产力，发展生产力。 （二）政治 1.概念： “政”主要指国家的权力、制度、秩序和法令； “治”主要指管理人民和教化人民，也指实现安定的状态等。 “政治”便是管理众人的事。 2.政治与经济的关系： （1）政治是经济的反映，是经济的集中集中表现； （2）政治对于经济又有相对的独立性，反作用于经济，给经济以巨大的影响。 （三