高考第一轮复习《气旋反气旋》.ppt

* 引导学生分析与低气压和高气压相伴的气流情况，再根据气流运动特点，分析天气现象，最后得出结论 * 1、分析了气旋再分析反气旋 2、分析东西部风向有何不同 3、思考：洗手盆的水流与气旋有何异同？ 4、那么它们的天气如何？引入下一张幻灯片 2014高考第一轮复习 气旋反气旋 * ppt课件 气旋（低压） 反气旋（高压） 一个由气流垂直运动连接而成的低空辐合、高空辐散的环流系统，是气旋存在和发展的前提。 一个由气流垂直运动连接而成的低空辐散、高空辐合的环流系统，是反气旋存在和发展的前提。 * ppt课件 1000.0 1002.5 1005.5 1000.0 1002.5 1005.5 低 高 气 旋 反气旋 北半球逆时针辐合 北半球顺时针辐散 以北半球为例 * ppt课件 低 1010 1005 1000 气旋与天气 阴雨天气 * ppt课件 气旋天气系统.swf 观看左面动画，思考回答下列问题： 气旋系统产生于什么样的气压场？ 北半球气旋在水平方向和垂直方向分别是怎样流动的？ 气旋形成什么样的天气？ 答案 气旋产生于低压区； 北半球气旋水平方向是沿逆时针方向辐聚，南半球则沿顺时针方向辐聚，垂直方向上气流上升。 因为气旋中心上升，水汽冷却易凝结，所以气旋控制区多阴雨天气。 请听解说 * ppt课件 1010 1005 1000 高 反气旋与天气 天气晴朗 * ppt课件 反气旋系统.swf 观看右侧动画，思考回答问题： 反气旋系统产生于什么样的气压场？ 北半球反气旋在水平方向和垂直方向分别是怎样流动的？ 反气旋形成什么样的天气？ 反气旋产生于高压区； 北半球反气旋水平方向气流沿顺时针方向辐散，南半球则相反，垂直方向上气流下沉。 因为反气旋中心气流下沉，水汽不易凝结，所以反气旋控制区天气晴朗。 答案 请听解说 * ppt课件 水平气压梯度力 风向 气旋与反气旋判断 气旋 反气旋 北半球 南半球 1000.0 1002.5 1005.5 高 1000.0 1002.5 1005.5 低 1000.0 1002.5 1005.5 高 低 1000.0 1002.5 1005.5 * ppt课件 气流状况 气旋 反气旋 气压状况 气流 水平方向 垂直方向 天气状况 我国典型的天气 低气压 高气压 辐合 （北逆南顺） 辐散 （北顺南逆） 上升 下沉 多阴雨天气 多晴朗、干燥天气 夏秋季节东南沿海地区经常出现地台风天气 长江流域伏旱、北方秋高气爽天气 * ppt课件 影响我国的台风 台风：西北太平洋上热带气旋中心附近最大风力在12级或以上的称为台风。 图中反应的应该是哪个半球的台风？为什么？ * ppt课件 1.台风的形成条件主要有哪些？ ①洋面条件：足够广阔的热带或副热带洋面，温度在26°C以上; ②水汽条件：源源不断的充沛的水汽； ③动力条件：垂直方向上空气强烈辐合上升，水平方向上受足够大的地转偏向力作用。 阅读思考 2.台风能量的主要来源是什么？ 影响我国的台风 海水蒸发，水汽凝结成云而释放的大量热能。 一、台风的形成 3.影响我国的台风多发生在什么季节？ 夏秋季节（7—9月最多） * ppt课件 1.为什么在赤道的海洋上不会生成台风? 2.为什么在高纬度的海洋上也不会生成台风? 3.想一想，台风登陆后会逐渐减弱还是逐渐增强?为什么？ 问题探究 * ppt课件 1.为什么在赤道的海洋上不会生成台风? 赤道上地转偏向力为零。 问题探究 2.为什么在高纬度的海洋上也不会生成台风? 纬度较高，水温较低，无法提供足够的能量。 3.台风登陆后会逐渐减弱还是逐渐增强，为什么? 减弱。 原因：①因陆地表面地形起伏不平，摩擦力大，阻 碍台风运动。 ②台风中心向高纬地区移动时，冷气团进入 台风系统，使台风能量减弱。 影响我国的台风 * ppt课件 ①影响我国的台风形成源地在哪里?移动方向如何？ 阅读思考 影响我国的台风 二、台风的路径 * ppt课件 C 福州 左图箭头表示一台风通过福州前后的运行路线图,看图回答： 1、当台风中心位于A位置时，福州吹 风； 2、当台风中心位于B位置时，福州 风； 3、当台风中心位于C位置时，福州吹 风。 ◎ B 东北 静 西南 问题探究 风 向 的 判 断 *