磁现象和磁场-28张教学内容.pptVIP

高中物理3-1第三章第一节磁现象和磁场 指南针的发明为世界的航海业做出了巨大献． 磁化现象 磁体对通电导线 磁铁对铁、钴、镍的吸引力 学习环节一：磁场的基本概念 请自主阅读课本80页第1、2自然段，观察以下图片，回答下列问题： 1、请说出下面这些磁体的名字。 2、请说出磁体有什么性质？ 3、什么是磁极？磁极有哪些特征？ 1.磁体：具有磁性的物体叫磁体. 2.磁性：能够吸引铁质物体的性质. 3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极. 小磁针静止时 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极. 4.磁极间的相互作用: 同名磁极相斥，异名磁极相吸. 知识点 ？ 电现象与磁现象之间是不是存在某种联系？ 学习环节二：磁场的来源 1731年，英国商人发现雷电后，刀叉具有磁性。 1751年，富兰克林发现莱顿瓶放电可以使缝衣针磁化。。 ？ 安培 库伦 托马斯·杨 奥斯特 课本阅读P80三四段内容 组内合作探究：电流周围有没有磁场？ （1）怎样设计实验？ （2）怎样观察磁场？ （3）小磁针静止时会指向什么方向？ （4）如果导线通电之后，小磁针不动， 可能是因为什么？ （5）怎样调整？ （6）实验现象证明了什么？ 实验现象 当给导线通电时,与导线平行放置的小磁针发生转动 注意事项:导线应沿南北方向水平放置 奥斯特实验 结论： 电流产生磁