2019届江苏专版高考生物一轮复习第十一单元生态系统的稳态第39课时生态系统的信息传递和稳态的维持讲义.pptVIP

? 1.判断正反馈、负反馈调节的方法 (1)依据:从调节后的结果与原状态之间的变化分析。 (2)方法:调节后? 2.简单记忆生态系统的稳定性 (1)“抵抗干扰,保持原状”——抵抗力稳定性。 (2)“遭到破坏,恢复原状”——恢复力稳定性。 3.抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系 (1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。 (2)y表示一个外来干扰使生态系统功能偏离这一范围的大小,偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标,偏离大说明抵抗力稳定性弱;反之,抵抗力稳定性强,如热带雨林与草原生态系统相比,受到相同干扰,草原生态系统的y值要大于热带雨林的y值。 (3)x可以表示恢复到原状态所需的时间:x越大,表示恢复力稳定性越弱,反之,恢复力稳定性越强。 (4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积,可作为总稳定性的定量指标,这一面积越大,即x与y越大,则说明这个生态系统的总稳定性越低。 ? 考向　结合相关实例的分析,考查生态系统稳定性的有关知识 1.(2015江苏宿迁剑桥国际学校月考,22,2分)生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系,在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是(a代表抵抗力稳定性,b代表恢复力稳定性)?(　????) ? ?答案????A　在生态系统中,生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能 力就越强,其抵抗力