数学:5.2线段的垂直平分线课件1湘教版七年级下.pptVIP

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  • 2019-08-27 发布于湖北
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数学:5.2线段的垂直平分线课件1湘教版七年级下.ppt

* * * * * * 义务教育课程标准实验教科书 SHU XUE 七年级下 湖南教育出版社 人字形屋顶的框架中,B,C两点是关于AD的对称点,那么线段AD与线段BC有什么关系? A D B C AD垂直平分BC A A C 1 2 l 在图中,如果A,A是关于直线l的对称点,那么,直线l与线段AA有什么关系? 直线l 垂直平分AA 连结AA,交直线l于C点,那么沿直线l折叠后,点A与A重合,于是有AC=CA,∠1=∠2=90o A A C 1 2 l 上面的分析表明:如果两点A,A 关于直线l对称,则l是线段AA 的垂直平分线? 由于∠1=∠2,因此沿直线 l 折叠图形后,射线CA与射线CA 重合,以由于CA=CA ,从而点A与A 重合,因此点A,A 关于l 对称. 这表明直线 l 既平分线段AA,又垂直线段AA 我们把垂直且平分一条线段的直线叫作,这条线段的垂直平分线. 由此得出:如果l是线段AA的垂直平分线,则点A,A关于直线 l 对称. 反过来,设 l 是线段AA 的垂直平分线,那么点A,A 是否关于直线 l 对称? 在一张小纸上,画线段AB,再分别用下列不同的工具画出线段的垂直平分线. (1)用不带刻度的直尺; (2)用带刻度的直角三角板. A B A B 0 1 2 3 4 5 0 1 2

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