中班健康教案模板：生气和快乐.docxVIP

　　２．初步学习关心别人情绪，并乐意帮助别人。　　３．懂得高兴愉快的情绪有利于身心健康。　　活动准备　　哭、笑、生气的表情图各一张、生气后三种不良表现的图片各一张大哭大闹、乱仍玩具、打别人。　　活动过程　　一初步了解人的情绪常常是通过表情表现出来的。　　1．观察笑与哭两张表情图。　　请幼儿比较两种表情的不同，并做一做两种表情。　　2．根据两张表情图，让幼儿猜猜他们可能有什么高兴、快乐的事或有什么生气、伤心的事？　　二体验快乐情绪。　　1．交流你有过哪些高兴或快乐的事？讲出来与大家一起分享。　　2．集体表演《幸福拍手歌》　　三初步了解生气、伤心情绪的正确表达方式。　　1．你有过生气或伤心的事吗？后来是怎么办的？　　2．分别出示三幅图一幼儿生气后滚在地上大哭大闹、将玩具撒满一地、打别人。　　引导幼儿讨论他们生气后做了什么事？对不对？为什么？应该怎样做？　　3．讨论自己或别人有了生气、伤心的事，怎样使自己或别人高兴快乐起来？　　4．设置问题出示一张哭的表情图怎样使他快乐起来？　　1某小朋友走路不小心摔了一跤，在伤心的哭。　　2某小朋友给别人欺侮了，心里很生气。　　3某小朋友和妈妈在街上走散，在伤心的哭。　　小结人在生气伤心时可以哭、可以找好朋友讲讲、可以告诉大人等，只有经常高高兴兴身体才会健康。　　四初步理解情绪的相互感染性，教育幼儿不为一点小事生气、伤心。　　1．讲故事《生气大院和快乐大院》　　1勇勇为什么会生气？生气后他做了什么？小动物为什么都生气了？　　2什么事使勇勇又高兴了？他又做了什么？　　2．小结生气和高兴都很奇怪，一个生气了，大家会跟着生气，一个人高兴了，大家都会高兴。　　因此不要为一点小事生气、伤心，只有天天快乐，身体才健康。　　活动延伸　　1．区角活动语言区提供图片让幼儿续编故事《生气大院和快乐大院》集体表演《拉拉勾》　　2．游戏活动表演区提供音乐《拉拉勾》。　　3．家园共育在生活中注意让孩子保持良好的情绪。　　教育幼儿不为小事发脾气。　　【中班健康教案模板生气和快乐】