大学校园十大浪费用电现象及其分析.doc

　　在提倡节约社会的今天，人们似乎并没有做出多大“节约”的事，事实却是整个社会对于浪费的关注都显得那么无力，大家似乎都习惯了这样一个浪费的社会，不管怎么样我愿为建设节约型社会而努力，而做为一名大二学生我想从校园开始！ 　　从进入大学初期我就开始关注大学浪费现象，随着了解的加深慢慢地发现了许许多多的浪费用电现象： 　我首先了解的是宿舍区：宿舍走廊的路灯因为没有统一的开关或者没有实行统一管理，所以尽管天已大亮，但走廊上从晚上就开始亮的灯却是很少关掉，直到打扫卫生的阿姨过来，但这样这些灯平均白白亮了一个小时左右，后来则是想到宿舍走廊上晚上一般可以不开灯，因为其他地方特别是宿舍里透出的灯光足以满足学生过往的需要.因为其他需要而开的灯，很少有人关，一直会亮到第二天天亮，另外宿舍楼的所有路灯如果在后半夜设置成声控开关的话也可以节约不少电能； 　而在教学楼内这种浪费更是突出：当初一次课不经意的一个抬头惊奇地发现头上竟然还亮着灯，要知道当时已近9：30，后来更发现原来许多教室都存在这种现象，一般都是早读或者刚上课教室还比较暗的情况下开的灯，但却一直无人去关；还有些情况是好好的教室特别是语音室，机房以及部分多媒体课室完全用窗帘挡住自然光，然后打开所有的室内灯；有些时候是室内稍微有点暗仍是打开所有的灯而不是一半的灯；至于晚上上课，主要问题是管理员提前40分钟开门也是打开所有的灯，而这时距第一名同学来平均至少还有10分钟，离一半学生来也有25分钟，上课时后排没人也不会有人将后排的灯关掉，有些时候甚至没有控制后排灯的开关，另外一种情况就是室内灯太多因为全开也就造成了浪费,下课后大部分教室没关灯没关电脑的。 　　自修室长明现象媒体也有过报导，不过那也仅是一个小方面，几乎所有的自修室都是全天开灯，遇到邻近考试就真的是24小时不间断地开着，事实上随着室内光线的加强，应该不间断地关闭一些灯。而对于小一点的自修室，浪费主要还是开着所有灯却没几个人甚至没人，而节约则是学生应该尽量到人多的自修室去并关闭无人自修室的灯，或者尽量坐到一起，关闭室内那些比较远的灯。对于比较大的公共自修室，也应该及时关闭那些灯，因为室内的光线分布往往并不均匀，所以一天（主要是上午）应当分几次关灯，每一次关闭自然光足够亮的地方上的灯； 实验楼总体来说对光有较高的要求，这是事实，但在这样一个环境中同时也就意味着浪费地更有深度：首先不是所有的实验都需要较高的光要求，比如普通的实验，但因为习惯的问题管理员或学生经常能开多少灯就开多少灯，而且一般要做实验的实验室往往一开门管理员就打开所有的灯了，同样的，当自然光也能满足实验需要时也很少有人关灯，由此也养成了实验室相关人员包括教师浪费的习惯--实验楼办公室的灯从一早开到晚从不停下，而这里对光的需求其实与普通的办公室差不多。 　　图书馆（书库和阅览室）可能因为采光不好的原因局部会有些暗，但一年前的情况也是一天开馆七小时，大部分的灯一亮就是七小时，因为自然光再强也少有人关灯，更多的情况下也许是没有去尝试就得出这样光线不足的误解－－只有亲身体验才能确定光线是否满足需要，面对这种情况其实也就是要求及时我们关闭自然光足够亮的地方上的灯； 　　食堂的浪费在于大厅内的灯总是随着吃饭时间的到来而全部打开，却不管此时太阳处于哪个位置，而早上的问题在于直到就餐时间结束才一次性全部关闭，另外食堂外面可能也会有路灯，但不同于厅内的灯，它们只有天黑时才应该使用，但但事实却是要开一起开； 就整个校园的电脑特别是办公室电脑使用来看也存在着许多浪费，主要还是由于电脑实际使用时间与开机时间的差距太大，有时候一天可能相差几个小时，那解决方案就是使用电脑节能模式－－闲置时关闭监视器和待机，但很少有人用，另外一款名叫“省省看”的软件也具有相同功能，而且其特点还有降低CPU频率，计算节能电量，并将之转换成节约的水量，树木以及CO2减排量，具估计对于一般的办公室电脑可节能30%－45%！ 　　校内内的路灯系统往往也存在浪费现象，比如天亮时分路灯不能及时关闭，有些地方甚至没有统一设置开关或者不能及时根据季节变化相应地调整开关时间； 　　对于一些过道也有其节约之处，比如教学楼下面的过道的路灯往往也都是成对出现，对于这种情况关掉其中一盏也是可以的，因为这样也远远不会使那里有昏暗感； 　　景观灯是许多高校都具备的，节约也就意味着不要每天都开，选择一周的哪几天开放或者只有在特定日期再开，另外也应注意不要整夜地开； 　而这一切究其原因主要有： 　从学校各级领导部门到能源管理部门，以及校园内的师生员工节能意识还不够强，甚至有许多人的都会问“节约？有那个必要吗？”“那么多人浪费，为什么要我节约”“节约不关我的事，反正是公家出钱”“节约能节约多少”等问题，这些似乎是我们中国人的专利； 　　还有就是