中班音乐课件：三只带斑点的小青蛙.docxVIP

　　2．感受数量递减的规律，理解其含义，记忆歌词并学唱歌曲。　　3．能与合作表演的同伴相互支持与协作。　　【活动准备】　　1．在活动室地面上用线画两根圆木。　　2．磁性教具1套。　　包含池塘背景和3只小青蛙　　3．号码牌2套。　　数字为1-3　　4．音乐磁带、录音机。　　【活动过程】　　一集体复习歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》。　　1．师让我们一起来唱《头发、肩膀、膝盖、脚》这首歌，边唱边整齐地做动作。　　2．师这一次，我们把歌词头发藏起来不唱，用拍手来代替。　　二幼儿初步感受歌曲的旋律。　　师今天，我们要学唱一首新歌，唱的是什么小动物呢？请你们听一听、猜一猜！教师弹奏旋律，只唱歌词中啊呜啊呜啊呜和呱呱呱　　师你们猜是哪种小动物？说给大家听一听！　　师你们猜得对不对？听我来唱一唱！教师边范唱歌曲，并演示磁性教具　　三幼儿感受歌曲内容，并初步学唱。　　1．师小青蛙去游戏，开始的时候，共有几只青蛙坐在池塘边的圆木上？教师出示3只青蛙，放在磁板上3只青蛙已经准备好了要去捉虫玩游戏。　　现在我们一起来唱一唱！教师边演示教具边带幼儿学唱全曲　　四教师播放音乐磁带，幼儿进行表演唱。　　1．师我要请3个小朋友扮演青蛙，蹬在圆木上游戏，谁愿意来试试？教师给请到的小青蛙每人挂一个号码牌　　2．师你们看，3只青蛙跳水的顺序已经排好了，谁是第一个？谁是第二个？…