六年级下册语文课件-成长足迹人教版共38张PPT.pptxVIP

成长足迹;1.难忘的启蒙;沙健孙 1934年生，江苏宜兴人，北京大学教授，博士生导师，中共中央党史研究室教授。;2.多音字;3.词语释义 启蒙:使初学的人得到基本的、入门的知识。 例句：启蒙教育是人生教育的重要阶段。 依稀:模模糊糊。 晦暗:昏暗;暗淡。例句：20世纪初，积贫积弱的中国正处于晦暗之中。 沦陷:(国土)失陷;(国家)灭亡。文中指日本侵略中国,使东北、华北大部分国土失陷。 淡忘:印象逐渐淡漠以至于忘记。例句：许多年过去了，这件事早被人们淡忘了。 惩戒:通过处罚来警戒。 羞愧:感到羞耻和惭愧。例句：意识到自己的错误后，他羞愧地低下了头。 宽容:宽大有气量,不计较或追究。 音容笑貌:指人的声音、容貌和神态。常用为怀念之词。例句：父亲虽然不在了，但父亲的音容笑貌时常浮现在她的记忆里。 遐想:悠远地思索或想象。例句：身处这人间仙境之中，我不由得遐想联翩。 崇奉:信仰;崇拜。 徒劳:无益地耗费力气。例句：看书只看个一知半解，囫囵吞枣，最终是徒劳的。 ; 从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。 句解:“宽严之间”指的是老师对各门课的要求都很严,但对翻译官上的日语课特别宽容,学生即使逃课,老师也不管。从这宽严之间,学生们会领悟到不能向日本侵略者屈服,要记住自己是个中国人,也进一步表现了老师们的爱国精神。;5.正文赏析 本文是一篇回忆启蒙老师的文章。文章可以