九年级语文 《蒙古草原狼》和《曹刿论战》同步练习 长春版.docVIP

PAGE 初三语文长春版《蒙古草原狼》和《曹刿论战》同步练习 （答题时间：30分钟） 一、积累运用 1.《曹刿论战》选自史书《 》，作者相传是春秋时期的 。 2. 给下列句中加横线的字注音 （1）又何间焉 （ ） （2）小惠未徧（ ） （3）牺牲玉帛（ ） （4）望其旗靡（ ） 3. 解释加横线的字的意义 （1）齐师伐我 （2）肉食者鄙 （3）必以信 （4）小信未孚 4. 指出划线词古今意义的不同 （1）其乡人曰 古义： 今义： （2）牺牲玉帛 古义： 今义： （3）小大之狱 古义： 今义： 二、阅读下面的文言文选段，完成后面的题。 ［甲］既克，公问其故。……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（节选自《曹刿论战》） ［乙］于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 5. 解释下面句子中加点的词语。 （1）彼竭我盈 （ ） （2）望其旗靡 （ ） （3）臣之妻私臣（ ） （4）今齐地方千里（ ） 6. 把下面的句子翻译为现代汉语。 （1）一鼓作气，再而衰，三而竭 （2）四境之内莫不有求于王 7. ［甲］［乙］两文中都有结论性的话。［甲］文中结论性的话是“ ”和“ ”；［乙］文中邹忌在劝说齐威王时，运用 的方法得出的结论性的话是“ ”。 *8. 根据［甲］［乙］两文的内容，回答下面的问题。 （1）［甲］文中曹刿的智慧表现在哪些方面？ （2）［乙］文中邹忌成功地说服了齐威王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？ 三、阅读下面两个语段，完成后面的题。 ［甲］公与之乘，战于长勺。……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（节选自《曹刿论战》） ［乙］故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用①者胜，上下同欲②者胜，以虞③待不虞者胜，将能而君不御④者胜。此五者，知胜之道也。故曰：知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。 （节选自《孙子·谋攻》） 【注释】①用：使用。 ②同欲：目标一致。 ③虞：戒备，准备。 ④将能而君不御：将帅有才能，国君不干涉。 9. 解释下面句子中加点字的意思。 （1）公将鼓之 鼓： （2）既克，公问其故 克： 10. 用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 11. 鲁国在长勺之战中取得胜利印证了语段［乙］中的一些说法，请选择其中一个简要说明。 四、课外阅读 孙叔敖纳言 孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父日：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑤。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高意益下⑥，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。” 【注释】①令尹：楚国官名，相当于宰相。②国：指都城。③吊：吊唁。④受吏民之垢：意即担任宰相一职，这是一种谦虚的说法。⑤患处之：灾祸就隐伏在那里。⑥意益下：愈发将自己看低。 12. 解释下列语句中加点的字。 （1）身已贵而骄人者民去之（ ） （2）位已高而擅权者君恶之（ ） *13. 阅读全文，简要概括孙叔敖采纳了老父哪三条谏言。 （1） （2） （3） 14. 请仿照示例，补充一则与“纳言”相关的事例。（除以上所举甲、乙两文之外） 示例：唐太宗善纳魏征良言，开创了“贞观之治”的盛世。 【试