选材遵循三原则,妙笔生花见文采.pptVIP

每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一片嫩叶上，都有春天的芬芳； 每一棵绿树上，都有森林的苍翠；每一滴露珠上，都有太阳的光辉。 所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。” （1）每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一片树叶里，都有森林的奥秘；每一块绿地里，都有草原的辽阔。 所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。” （2）每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一颗沙砾中，都有浪涛的亲吻；每一颗石子里，都有大山的印记。所以诗人说，一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。 如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。 如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。 如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。 如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。 如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。 伊斯兰教创始人穆罕默德说过：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花”。 （物质与精神） 王国维《玉楼春》：君看今日树头花，不是去年枝上朵。 王国维《蝶恋花》：最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。（时间流逝，美人迟暮） 尽日寻春不见春， 芒鞋踏遍陇头云。 归来笑拈梅花嗅， 春在枝头已十分。 （唐代诗人无尽藏的《嗅梅》） 此诗摘自《禅诗》三百首高僧篇，是一首用寻春咏梅来譬喻悟到本来面目的绝佳禅诗，历来为人们所称道。“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云”，首两句描绘诗人尽日寻春，踏破芒鞋，入岭穿云，但却一直找不到春天的踪迹。多少禅修之人为了见到自己的本来面目，不辞辛苦，寻觅而不可得，春天到底在哪里？“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分”，寻春不得，兴尽而归，诗人哪知道笑拈梅花而嗅，才发现春在枝头，已经盎然十分了----春天竟在自家的门庭内！诸佛所证悟的真如法身原来人人具足，不假外求，本自无缺，可是又有多少人懂得呢？ 赠范晔 陆凯 折花逢驿使，寄与陇头人。 江南无所有，聊赠一枝春。 主题举隅 宽容： 一只脚踏碎了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这便是宽恕。（安德鲁·马修斯《宽容之心》） 泥土受到损辱，却以它的花朵来报答。（泰戈尔） 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。（《易经》） 天空收容每一朵云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无垠；高山收容每一粒石子，不论其大小，所以高山巍峨壮观；春天收容每一丝绿意，不论其深浅，所以春天绿意无限。 大地接纳飞禽走兽、花鸟虫鱼、飞瀑流泉、江河湖海，才成就了自然的五彩斑斓和生机盎然。 感恩 让我怎样感谢你 汪国真 当我走向你的时候 　　我原想收获一缕春风 　　 　　你却给了我整个春天 我原想捧起一簇浪花 　　你却给了我整个海洋 我原想撷取一枚红叶 　 你却给了我整个枫林 我原想亲吻一朵雪花 　 你却给了我银色世界 一年有四季，“我”写尽了四季，却也写不尽“我”深深的感谢。 诗人用“收获”、“捧起”、“撷取”、“亲吻”这四个词语表达出“我”对“你”真挚的感谢之情。同时“收获春风”，“捧起浪花”，“撷取红叶”， “亲吻雪花”，无一不展示出四季之景的特点。 作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中，用四节诗中丰满的形象与真挚的语言，表达出其真切动人的感谢之情。 1.草木为了感激春天的到来，争相吐露新芽；鲜花为了感激盛夏的到来，竞相散发芬芳。羊知跪乳之恩，鸦有反哺之义。自然界和动物都知感恩，人更应有感恩之心。青山之感恩大地，方成其高峻；天空之感恩飞鸟，方成其辽阔；河海之感恩溪流，方成其博大；人只有永存感恩之心，方成其伟大与智慧。拥有一颗感恩之心，让我们少一点怨天尤人和一味索取。 2. 苏芮《奉献》 长路奉献给远方 玫瑰奉献给爱情  我拿什么奉献给你 我的爱人 白云奉献给草场 江河奉献给海洋  我拿什么奉献给你 我的朋友   白鸽奉献给蓝天 星光奉献给长夜  我拿什么奉献给你 我的小孩 雨季奉献给大地 岁月奉献给季节  我拿什么奉献给你 我的爹娘 3.那英《春暖花开》 如果你渴求一滴水 我愿意倾其一片海 如果你要摘一片红叶 我给你整个枫林和云彩 如果你要一个微笑 我敞开火热的胸怀 如果你需要有人同行我陪你走到未