通用技术发现问题讲解学习.pptVIP

设计的 一般过程 C 发现与明确问题 B 制定设计方案 A 制作模型或原型 E 产品的使用和维护 D 测定、评估及优化 从技术的角度看，人类进步与发展的过程就是不断发现问题，不断进行设计，从而解决问题的过程。 问题:生活中为我们所不知而需要解答的话题。 问题的种类 例子 备注 科学问题 太阳为何总是东升西落？ 社会问题 大学生就业为什么这么难？ 技术问题 怎样使赛车速度更快？怎样的椅子让我们坐起来更舒服？ 我们重点关注与研究的 问题是永远存在的 切板栗 观察生活，你能发现什么吗? 切菜护手器 吃面 汤匙筷 有人说：“当汽车的速度超过200Km/h时，空气阻力的问题越来越明显。” 也有人说：“我烧菜时放盐的量老是控制不好。” 流线型 电子显示型 流线型设计的交通工具: 1876年3月10日，贝尔通过送话机喊道：“沃森先生，请过来！我有事找你！” 在实验室里的沃森助手听到召唤，像发疯一样，跃出实验室，奔向贝尔喊话的寝室去。他一路大叫着：“我听到了贝尔在叫我！我听到了贝尔在叫我！”……这样，人类有了最初的电话，揭开了一页崭新的交往史。 1877年，第一份用电话发出的新闻电讯稿被发送到波士顿《世界报》，标志着电话为公众所采用。 1878年，贝尔电话公司正式成立。? 1892年纽约和芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。 案例分析：电话的发明 问题从哪里来？ 要主动发现问题 必然碰到的 别人给出的 主动发现的 生活（衣、食、住、行等） 需要（别人发现不足） 主动思考（开发新产品） 发现问题→进行设计→解决问题 请同学们从以下方面谈谈日常生活中的问题。 衣—— 食—— 住—— 行—— …… 课堂练习 简介 浙江省新昌中学学生贾利港同学在家劳动时发现用手剥玉米费劲，效率低，发明了家用简易玉米脱粒机，获得大家的好评。 日常生活是我们存在的背景和基础，它往往蕴藏着丰富的问题资源。 1.“用心”观察日常生活 在日常生活中，你有过无意中发现问题的经历吗？ 我们为什么对身边的这些问题视而不见呢？ 你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？ 当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料。 人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩 子。 3. 在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤。 变色防烫碗 一种自带吸管的易拉罐，其特征在于吸管为一可弯折吸管，插入易拉罐体内部，易拉罐顶盖中的拉盖连接着吸管扣件，吸管插入吸管扣件内。此易拉罐获得实用新型专利。  飞利浦HQ46剃须刀（双层刀片设计剃须更舒适）???? 献计献策 请同学们尝试着提出在教室中遇到的技术问题。 献计献策 请同学们尝试着提出在教室中遇到的技术问题。 2.“主动出击”收集和分析信息 问卷分类： 1. 开放式问卷 2. 封闭式问卷 3. 混合式问卷 开放式问卷的特点： 所调查的问题是开放式的，被调查者可以根据自己的意愿发表意见和观点。 1.家长每月一共给你的零用钱一般为多少？ ( )　 A. 250元以下 B .250-400元 C .400-600元 D. 600元 2.你每月用于学习用品的消费 ( ) A .20元以下 B.20-50元 C.50-100元 D.100元以上 3.你每月用于零食方面的消费 ( )　 A.20元以下 B.20-50元　　C.50-100元 D.100元以上 4.你平时的消费观念是： 　 （ ）　 A.名牌是身份的象征，穿名牌当然更有自信　 B.花的毕竟是父母的血汗钱，学生还是应有节俭的美德　 C.同学们都有（如手机），我也要有，不然多丢脸。 5.家长给零花钱的态度： （ ） A.除了必要的开支，不会随便给零花钱　 　B.一般是要多少，给多少 　C.听自己说别的同学都有，就会很爽快地掏钱 6.平均每个月有剩