眉山市高中-2019-届毕业班第一次诊断性考试语文讲评.pptxVIP

眉山市高中 2019 届第一次诊断考试语文讲评四川省前锋中学 严胜春一、现代文阅读（36 分）(一)论述类文本（9 分）1.B。（A 项“两种完全不同”表述错误，从文中可以看出这两者之间还是有共同之处；C 项混淆了《诗》《骚》的内涵与“诗骚传统”的内涵两个概念，选项中所列出的是“诗骚传统”的内涵；D 项“体现了先秦时期强调实际和辩证的理性思维特点”表述错误，体现这一点的是“先秦时期的中华人文精神”）2. B 。突出了‘诗’中所蕴含的中华人文精神在中国文化史上的重要 作用”表述错误文章开篇“诗”“骚”不同内涵的作用是对“诗骚传统”进行界定。3. C 。 文章并没有论述在“艺术形式”方面传承发扬“诗骚传统。(二）文学类文本阅读(20 分）4. A。 “积极行动就能战胜困难的主题”概括错误。5. “双喜”的性格特点有：①有责任心：乐于为集体办事为了修路，他与料场老板协商，获得对方支持。(2 分)②有志气：他联合大家自费修路，既为了大家出行方便，也为了显示村民的团结。(2 分)③遇事冷静：修路遇到困难时，他积极想对策解决。(2 分)【评分说明】本题共 6 分，每点 2 分，概括“双喜”的主要性格特点各给 1 分，联系具体情节进行分析各给 1 分意思相近即可。6.小说以“修路”为中心的好处是：①“修路”是小说的线索，文章围绕“修路”，重点叙述了修路过程中遇到的困难等情节，使小说结构紧凑简洁。(2 分)②“修路”一语双关，既是指自费修路这件事，也可指郭男的心胸狭隘，需要修修“心路”，一语双关，巧妙地突出了小说主旨。(2 分)③围绕“修路”的冲突，展现了各个人物的形象特点，表现了自力更生，共谋发展的主题。(2 分)(三）实用类文本阅读(12 分）7. D.“位居全球第一”，不正确，桥梁总数不及美国，“桥梁里程是否为全球第一”无中生有。8. C。 【解析】A.“中国成为桥梁建设的国际领军国家之一”不合文意原文为“成为沉管隧道的国际领军国家之一”。B.后两分句的逻辑关系与原文不符，原文为“不仅利于区域内人流、物流、资金流、信息流更好流动，而且有利于进一步深化区域经济的融合和协同发展”，选项调换了递进关系中的前后分句顺序。 D. 强加因果。地方政府可以不追求桥梁“第一”、“最高”的原因是桥梁“应更注重科技含量、技术创新等内涵上的第一”。9.示例：①加强自主研发能力，掌握核心科技。②重视桥梁科技内涵及技术创新。③加强桥梁安全度和耐久性研究。④加紧造桥机具的研究。⑤注重桥梁设计理念。⑥完善桥梁的自动监控和管理系统。二、古代诗文阅读(3A 分）(一）文言文阅读(19 分）10. A。【解析】本题的考查的形式与选择与2018 年全国卷三完全一致，选取的是选段中对人物介绍的语句。本题考查点有二：一是对“魏”的判断，从下文“梁以元庆和为魏王”中可以推断“魏司农卿”是一个指魏国的司农卿这个官职，不能分开；二是对“雄少骁果”的判断，“骁果”是一个词语，指勇猛刚毅，敢死善战的人。11. D。【解析】谥号不仅限于给予褒扬，也有“恶谥”。12. A。【解析】“随兄长归降高祖”错误。13. （1）唯雄义然后取，复能接下以宽恩，甚为吏民所怀附。译：只有尧雄坚守道义然后取之有道，又能用宽大恩惠(的态度)对待下属，深得官吏百姓拥戴。【评分说明】本小题 5 分，关键词“义、接下、怀附”的翻译每处 1 分，大意 2 分（2）又爱人物，多所施与，宾客往来，礼遗甚厚，亦以此见称。译：(尧雄)爱惜人才，多施予财物，与宾客往来，礼物赠送十分丰厚，也因此受到了赞许。【评分说明】本小题；5分，关键词“人物、遗、见称”的翻译每处 1 分，大意 2 分。【参考译文】尧雄，字休武，上党长子人氏祖父暄，魏司农卿父荣，员外侍郎雄少年时勇猛矫健，长于骑马射箭，轻财重义，被同辈人推崇永安中，拜宣威将军、给事中、持节慰劳恒燕朔三州大使仍为都督，跟从叱列延攻打刘灵助，获胜，拜镇东将军、燕州刺史，封城平县伯，食邑五百户义旗初树，雄随尔朱兆在广阿大败，于是他便率领自己的部众占据定州，之后归顺了高祖。这时雄的从兄杰，被尔朱兆委任为沧州刺史，赴任抵达赢州，得知兆败的消息，也遣使归降高祖认为雄兄弟都有赤诚之心，就让杰行赢州刺史事很快又授雄车骑大将军、赢州刺史以替代杰，并晋爵为公，增加食邑五百户这个时期，国家法律不严，官员们纷纷聚敛，只有尧雄能坚守道义，然后取之有道，用宽大恩惠对待下属，深得官吏百姓拥戴梁将李洪芝、王当伯偷袭平乡城成功，继之骚扰州境雄设伏兵拦腰袭击，活捉了洪芝、当伯等人，俘虏缴获极多梁司州刺史陈庆之又率部围攻州城，雄领兵出城应战，一时所向披靡，虽身体两处负伤，但斗志更旺，庆之败，抛弃辍重逃跑后庆之复围南荆州，雄说：“白苟堆是梁朝北面的重镇，现在城中空虚，攻打的话一定可以夺取，庆之他们听了白苟堆的消息，