七年级人教版《道德与法治》七年级上册：1.1-中学序曲--课件-.pptxVIP

中学时代1.1 中学序曲教学目标：1.知道初中和小学的不同，认识自己成长的变化，学会积极地规划自己的新生活。2.培养学生认识自我、制定目标和规划生活的能力。3.通过学生分享新入学的感受，体验中小学的不同以及即将迎来的各种变化；通过设置的情境，引导学生学会制定新目标，规划新生活，以积极的心态来面对新学校和新生活。阅读教材2-3页：运用你的经验1.上了中学,你觉得长大没有?2.你对中学生活有哪些期待?上了中学,你觉得长大没有?1.上了中学,我觉得我长大了。作为一名中学生比小学生更加独立，在一定程度上能做到自律、自省,这些都是“长大了”的标志,但中学生正处于生理、心理发展的重要时期, 在辨别是非、区分良莠等方面往往会出现这样那样的问题,并且中学生的法律意识和自我保护能力不强,容易遭到不法侵害,还需要给予特殊保护。因此中学生还不是真正意义上的成年人。2.你对中学生活有哪些期待?我期望自己能认识很多新的朋友,中学是一个新的起点，期望自己能学到更多的知识,让自己变的越来越优秀。一、新的起点金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进了中学，我们有了一个新的名字——中学生。开心新奇兴奋紧张忐忑激动教材第4页　探究与分享1.你在校园里还有哪些发现?2.你的初中生活与小学相比有哪些变化?2.作业比以前多了、课程比以前更有难度了、科目增多了、节奏更快更紧张了等。(结合自己的实际回答即可)1.我发现校园里的操场很漂亮,用不同颜色划分出了不同的运动项目场地;我发现学校里还有艺术楼,里面有很多我工艺品等。(结合自己的观察回答即可)议一议：中学生活是一个新的起点，表现在哪些方面？中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。想一想：中学时代在我们人生发展中有什么作用？①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。教材第5页　探究与分享请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。发现和思考:中学阶段是人生的重要阶段,需要我们每个人珍惜。二、成长的礼物想一想：进入中学了，我们成长的礼物是什么？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。教材第5页　探究与分享1.你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?2.它会给你的生活带来什么变化?（同学们自由发言）中学生活提供给我们发展自我的机会有哪些？中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……教材第6页　探究与分享小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补这些遗憾?教材第6-7页　探究与分享你读过这份书单中的哪些书?你有信心在初中阶段读完这些书吗?与同学一起完善这份书单。想一想：在新的环境中，你准备把自己塑造成一个什么样的形象？在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。议一议：面对新的中学生活，我们青少年该怎样做？“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。本课小结中学生活我们站在新的起点上的表现中学时代对人成长的重要意义中学时代为我们提供发展自我的多种机会中学时代塑造一个新的“我”中学序曲课堂小练习1.走进中学，我们站在了一个新的起点上，我们的生活发生了很大的变化，这些新的变化表现在( )①富有挑战性的课程　②新奇的实验器材③丰富多彩的社团　 ④新校园、新老师、新同学A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D2.中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物，这是因为中学生活对于我们来说，意味着(　)①新的目标和挑战　②新的机会　③新的可能　④新的要求　A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②④A 3.面对全新的中学生活，我们应该采取的积极态度是( )①珍惜初中生活新起点　②不断实现自我超越③珍视当下，把握机遇　④大胆地结识新朋友A．①②③ B