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.. 七年级下册文言文练习题 一、文言文《伤仲永》。 1．解释下列句子中的词语。 ①父异焉，借旁近与之( ) ②即书诗四句，并自为其名( ) ③邑人奇之，稍稍宾客其父( ) ④明道中，从先人还家( ) ⑤不能称前时之闻( ) ⑥自是指物作诗立就( ) ⑦或以钱币乞之( ) ⑧卒之为众人( ) 2．翻译下列句子。 ①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 ②泯然众人矣。 ③邑人奇之，稍稍宾客其父。 ④其受之天也，贤于材人远矣。 3．与例句中加点的字意义相同的一项是：( ) 例句：借旁近与之 A．余闻之也久 B．不能称前时之闻 C．忽啼求之 D．于舅家见之 4．对“世隶耕”理解不正确的一项是( ) A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。 C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。 D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。 5．联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段? 6．事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看，“ ”；其二，从其父的角度来看，“ ”；其三，从方仲永本人来看， 。(引号内填原文) 二、文言文《木兰诗》。 解释下列句子中划线的词。 (1)木兰当户织?（ ）(2)惟闻女叹息（ ）(3)愿为市鞍马（ ） (4)赏赐百千强?（ ）(5)出郭相扶将（ ）(6)著我旧时裳（ ） (7)双兔傍地走??（ ）(8)但闻黄河流水鸣溅溅???（ ） (9)万里赴戎机?（ ） (10)旦辞爷娘去（ ）(11).木兰不用尚书郎（ ） (12). 但闻燕山胡骑鸣啾啾。（ ） 2、按要求默写： （1）、《木兰诗》篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的句子： ?? ? 、《出塞》中，有“不教胡马度阴山”的诗句。《木兰诗》中也含有“胡”字，其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是： （3）、《木兰诗》表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句： （4）、《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是： 描写边塞夜景的诗句： 翻译下列句子。 （1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 （2）朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 三、文言文《孙权劝学》。 解释下列句中划线的词。 权谓吕蒙曰 （ ）(2)孰若孤（ ） (3)即更刮目相待（ ） 蒙辞以军中多务（ ）(5)但当涉猎（ ）(6)卿今当涂掌事（ ） 及鲁肃过寻阳（ ）(8)见往事耳（ ）(9)肃遂拜蒙母（ ） (10)蒙乃始就学（ ）(11)非复吴下阿蒙（ ）(12)卿治经为博士邪（ ） 2、下列句子中，划线部分不属于古今异义的一项是（ ） A孤岂欲卿治经为博士邪 B但当涉猎，见往事耳 C两股战战，几欲先走 D其诗以养父母、收族为意 翻译下列句子。 但当涉猎，见往事耳。 孤岂欲卿治经为博士邪？ 蒙辞以军中多务。 用自己的话说说孙权是如何说服吕蒙学习的？ 谈谈文中吕蒙的变化对你有何启示？ 四、文言文《口技》。 1、本文选自《 》，这本书是 朝的