宣传材料中心小学助学金发放管理制度、认定细则---副本.docVIP

曹甸镇中心小学资助宣传材料 宝应县曹甸镇中心小学 家庭经济困难学生资助管理细则 为了加强和规范我校学生资助管理工作，有效地实施我校家庭经济困难学生资助工作，切实解决我校贫困生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的问题，深入做好学生防流控辍工作，特制定本制度： 一、资助对象 资助对象小学阶段家庭经济困难学生。孤儿、残疾学生、贫困军烈属家庭子女、残疾家庭子女、享受农村低保或特困救助（特困户）的家庭子女、城镇居民最低生活保障的家庭子女、贫困单亲家庭子女、家庭贫困的少数民族学生、因突发事件导致家庭经济特别困难的学生，农村计划生育独生子女及双女户家庭学生是重点资助对象。贫困程度相同条件下，品学兼优学生优先。 二、资助项目 贫困生资助项目是义务教育阶段在校贫困生生活费补助。我校资助贫困生的具体方式是在核定资助对象时，根据贫困生家庭经济困难程度确定。我校在规定的时间内，按规定的方式对资助对象进行资助，不随意改变资助方式，更不随意更换资助对象。 三、资助程序 资助对象按下列程序及要求核定： （一）指标下达。我校贫困学生资助名额、经费由教育局确定,再结合各班级的贫困学生的分布情况按比例分到各年级进行上报、审核、公示、发放、备案。 （二）信息公开。学校通过召开班主任会议、校园网平台、在校内醒目处张贴公告等方式向学生及学生家长公开资助信息，包括资助条件与名额、资助方式与标准、申请时间与评审办法等。 （三）资助申请。学生或学生家长（监护人）向学校提出书面资助申请，填写由学校发给的《宝应县家庭经济困难学生生活补助经费申请表》。《资助申请表》经受助学生所在村委会审核、确认后出具贫困证明盖章后，一同送交学校作为评审确定资助对象的依据。 （四）评审公示。学校成立由评审领导小组（成员不少于7人），按资助名额，依据《资助申请表》所记载的学生家庭经济贫困程 度确定资助对象。资助对象确定后，学校应在《资助申请表》上签署明确的审核意见并加盖公章，然后将资助对象名单分别公示，时间不得少于5天。公示期内如有异议，学校及评审小组要对有关情况进行重新核实。 （五）汇总上报。公示期结束后，学校将公示无异议的资助对象汇总，报送中心初中学生资助管理中心。 四、资助经费 资助经费，由教育局同财政局按核定的资助对象和标准核拨到学生账户。 五、资助管理 我校德育处负责全校贫困生资助工作。并成立贫困学生资助领导小组，学校校长为贫困生资助工作的第一责任人，并高度重视并切实抓好这项工作，确定专人具体负责贫困生登记、核实及资助对象的公示、报送等工作。我校结合本校的实际，制定切实可行的贫困生资助工作制度，建立有关工作人员岗位职责，从制度层面保证公开、公正、规范、有序地做好贫困生资助工作。 六、资助监督 按照公开、公正、公平的原则，学校将贫困生资助政策、资助工作程序、资助对象及资助方式、标准等在学校校务公开栏公布，接受广大教师、学生的监督。在校长领导下，组织各方面的人员，对学校贫困生资助工作进行全方位全过程监督，确保有限的资助资金用于最急需的贫困学生。学校各项督导考核内容将贫困学生资助工作纳入，确保工作做实、做细。 宝应县曹甸镇中心小学 家庭经济困难学生认定工作实施细则 一、困难学生认定领导小组： 组 长：李寿芹 副组长：史永乾 顾车云 成 员：刘贵顺、夷军、高玲玲、王海军、郑超男、胡仰珍、乐如旭、张志海 困难学生认定执行小组： 组 长：史永乾 副组长：顾车云 成 员：乐如旭、张志海、各年级部主任、各班主任 第一章 总则 第一条 家庭经济困难学生认定工作是学校学生资助工作的前提和基础，是公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家各项经济困难学生资助政策和措施有效落实的关键环节，现根据上级有关文件精神，结合我校教育实际，特制定本实施细则。 　　第二条 本细则适用于全校各类项目的经济资助的学生。 　 第三条 本细则中家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生或按照上级要求资助的学生。 第二章 认定原则 第四条 家庭经济困难学生认定工作应坚持实事求是，实行动态管理，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。 第五条 家庭经济困难学生认定工作应严格工作制度，规范工作程序，坚持公开、公平、公正的原则。 第三章 认定及申请条件 第六条 学校学生资助管理机构具体负责组织和管理全校家庭经济困难学生的认定工作。 第七条 各班以班级为单位，成立以班主任任组长，任课教师、学生代表担任成员的认定评议小组，负责认定的民主评议工作。认定评议小