六年级语文上册双休提升练习4课件语文S版.pptVIP

双休提升练习(四);1.给带下划线的字选择正确的读音,用“√”标出。 ;2.看拼音,写字词。 ;3.选词填空。 勘探　勘测　勘察 (1)经过(勘探),这里发现了一个特大油田。 (2)公路建设之前,要做好线路的(勘测)。 (3)他对这儿的水污染状况进行了实地(勘察)。 哄笑　嘲笑　讥笑 (4)他的一个口误,引起了大家的一片(哄笑)。 (5)大家都(嘲笑)他经常说大话。 (6)黄明想为班级做些事,董亮(讥笑)他说:“就你那成绩,也想挣老师的表扬啊?想得美!” 4.仿写词语。 东南西北　春夏秋冬 (江河湖海) 千磨万击　千变万化 (千锤百炼);5.《石灰吟》这首诗表面写石灰,实际是写诗人自己,这种方法叫借物喻人。 6.《竹石》这首诗的作者是清代的郑燮。第一句用了一个“咬”字,充分表达了竹子坚忍不拔的性格。 7.连线。 ? 8.《詹天佑》一文中“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好”句中“一定”说明詹天佑有坚定的信念,类似这样的词还有必须。;1.《詹天佑》一文中“哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。”这句话采用了排比的修辞手法,我也能用这种手法来描写一下我的老师:哪里是平原,哪里是高原,哪里是山地,哪里是丘陵和盆地,我们的地理老师闭着眼都讲得清清楚楚。 2.《詹天佑》一文中“他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他