1.《从百草园到三味书屋》讲课资料.pptVIP

从百草园到三味书屋鲁迅 鲁迅简介 现代文学家、思想家、革命家。 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 杂文集：《坟》等 认真听读课文，注意思考下列问题： 1、这是一篇记叙作者童年生活的文章 。从课文题目里，我们可以获得哪些信息？ 2、依题目所示，将课文划分为两部分。 3、对百草园的描写，重点突出了哪些内容？ 4、作者在百草园的生活感受是怎样的？ 课文分析 这是一篇记叙作者童年生活的文章 。从课文题目里，我们可以获得哪些信息？ “百草园”“三味书屋”点名全文记叙的两个地方。“从……到……”表明文章是按“百草园”在前，“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的。 全文分成两部分。第一部分，记叙百草园的生活；第二部分，记叙三味书屋的生活。 课文分析 依题目所示，将课文划分为两部分。 第一部分1－8段，第二部分9－篇末。 课文分析 　　对百草园的描写，重点突出了哪些内容？ 景物描写、美女蛇的故事、冬天捕鸟 课文分析 　作者在百草园的生活感受是怎样的？ 在百草园的生活感受是自由快乐的（乐园） 研读与赏析：思考下列问题 1、第一段重点写了什么？作用是什么？ 2、你认为描写最精彩的地方在哪里？有什么特点？ 3、美女蛇的故事和冬天捕鸟的情节，你更喜欢哪一个？为什么？ 1、第一部分突出了“乐园”，是百草园生活的总起。 2、景物描写最精彩特点有四条：A层次分明、详略得当；B动静交替、各具特色；C虚实结合、趣味横生；D多角度观察、感受。 3、美女蛇的故事为百草园平添了一份神奇的色彩；冬天捕鸟则抓住动作描写，引人入深，使平时无味的百草园也显得生机盎然，令人欢快。 整体感悟 1、课文两部分内容是怎样衔接的？表达了作者怎样的思想感情？ 2、第二部分是从哪些方面写三味书屋的？ 3、三味书屋与百草园在内容上是什么关系？ 合作探究 1、怎样理解学生的提问和先生的态度？ 2、作者为什么要写学生贪玩逃学的情节？ 3、作者对三味书屋的感受是什么？ 本文对比的作用是什么？ 通过下面的图回忆文章所讲述的内容。