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思考题:
“肚子饱了”和“兔子跑了”在语音性质方面的主要区别是什么?它说明了什么?
1、物理属性与生理属性:
① d与t、b与p音色不同;
② d与t、b与p发音方法不同(送气与不送气);
2、社会属性:汉语中的送气与不送气构成对立(具有别义作用),自成体系。
;音高、音强、音长、音色是不是和现代汉语都有关系?
声母和韵母有何不同?韵母和元音有何不同?
;第二节 声母;
一、声母的定义
声母指音节开头的辅音。普通话中有21个辅音声母。
声母≠辅音。声母主要由辅音充当;但不是所有的辅音都充当声母。(声母21,辅音22)
;二、辅音发音分析;辅音的发音过程;(一)发音部位:发音时气流受到阻碍的部位,分为七类:
双唇(上唇和下唇) b p m
唇齿(上齿和下唇) f
舌尖前(舌尖抵住或接近齿背) z c s
舌尖中(舌尖抵住上齿龈) d t n l
舌尖后(舌尖抵住或接近硬腭前部) zh ch sh r
舌面(舌面前部抵住或接近硬腭前部) j q x
舌根(舌面后部抵住或接近软腭) g k h
;
发音部位图:
双唇:b、p、m
唇齿:f、
舌根(舌面后):g、k、h
舌面(前):j、q、x
舌尖中:d、t、n、l
舌尖后:zh、ch、sh、r
舌尖前:z、c、s;发音部位;? 请指出下图中数字所代表的上面部位。;发音部位;发音部位;发音部位;(二)声母的发音方法;阻碍的方式;阻碍的方式;
(4)鼻音:口腔中的某一部位完全闭塞,
同时软腭下降,打开鼻腔的通路,声带振动,
气流从鼻腔流出,共鸣成声。
(5)边音:舌尖与上齿龈接触,堵塞气流,
但舌头的两边留有空隙,声带振动,气流从舌头
两边通过,摩擦成声。;阻碍的方式;
送气 p t k q ch c
2、气流的强弱
(只有塞音、塞擦音)
不送气 b d g j zh z
浊音 m n l r (ng)
3、声带是否颤 动
清音 其余声母
;辅音发音部位和发音方法分类表;辅音描写:发音??位+发音方法(掌握国际音标);普通话的声母;记住的几个途径——从自己的发音出发;;;求声母表帮忙;求国际音标帮忙;二、声母辨正;(二)普通话声母与方言声母的比较; ? 发音辨正重点;? 绕口令;? 发音辨正重点;? 绕口令;? 发音辨正重点;? 绕口令;? 发音辨正重点;? 绕口令;三、声母的本音、呼读音和字母的名称音;四、零声母;零声母;零声母;零声母;零声母;课后作业
一、写在作业本
比较下列各组词语,分析说明它们的发音差异在声母上的具体表现:
摘花——栽花 ,着装——村庄,志愿——自愿
飞尘——灰尘 ,精华——清华,跑气——闹气
;;;
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