山东省滨州市邹平实验中学2011-2012学年九年级化学 专题一 图标线类试题(1)课件 人教新课标版.pptVIP

热点·考向例析 检测·知能升级 热点·考向例析 检测·知能升级 1.主要考查方式 化学反应前后物质质量的变化、物质溶解时溶液的质量或溶质质量分数的变化、溶液的pH的变化等。这类题目是图表题中的主力军，其特点是借助于数学方法中的坐标图，把多个因素对体系变化的影响，用坐标图的形式直观地表示出来,考查学生看图、识图、发掘图形的隐含性质和相互联系的能力。 2.解答此类题目应注意的问题 (1)抓住图像特征认真分析坐标中纵、横坐标所表示的含义，图像的起始点、转折点、变化趋势、终点等； (2)正确读取所需的数据或信息,弄清图像题中与曲线或直线变化的有关量的关系； (3)认真解读题意，应用信息解答问题。 【典例1】过氧化氢溶液长期保 存会自然分解，使得溶质质量分 数减小。小军从家中拿来一瓶久 置的医用过氧化氢溶液和同学们 一起测定其溶质质量分数。他们 取出该溶液51 g，加入适量二氧 化锰，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示： (1)完全反应后生成氧气的质量为______。 (2)计算该溶液中溶质的质量分数。 【解析】(1)横坐标表示反应进行的时间，纵坐标表示生成氧气的质量；起点是原点，表示当反应没有开始的时候，放出的氧气质量为0；趋势：随着反应时间的进行，生成氧气的质量先增大，到反应结束后质量保持不变，拐点表示生成氧气的最大量为0.48 g。 (2)求溶质的质量分数，这里的溶质是指51 g溶