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物流物流论文范文:简谈物流管理专业实训室建设方案设计 论文 摘 要：通过实训室对各节点模拟，从而展现货物的入库、仓储、流 通加工、配送、出库等第三方物流企业的供应链流程。在此模拟的供 应链上，配备一系列模块化的现代物流设施，女山 全自动立体仓库、 电子标签辅助拣货系统、电子看板，RF手持设备等，它们各自独立, 又互为联系，充分体现了传统的物流运转过程通过信息化实现其战略 决策系统化，管理现代化和作业自动化这一现代物流的时代特征，从 而在学校实训室内营造了一个类似真实的集物资流和信息流于一体 的实训教学环境。 关键词：物流设备；物流实训室 1建设物流实训室的必要性 在社会需求的推动下，2001年起，全国部分学校开始试办“物 流管理”等相关专业，为企业培养和输送物流专业人才。这在一定程 度上对物流知识和思想的传播起到了很好的作用，也的确培养了一些 物流人才。他们在相关的物流岗位上发挥了作用，有效地推动了金业 物流运作的变革和进步。 但是，其中反映出的理市也不少，主要体现在以下几个方面： 1.1偏重理论培训，缺少实践环节 目前在各种认证体系中，基本上以知识性学习为主，只有少量 的实际操作环节。 现代物流业很注重实际操作经验，仅有理论知识难以解决企业 的实际业务理市，物流培训也必须以此为重要原则，加强实训功能， 注重对实际业务的理解和对实际操作技能的掌握，才能培养出符合企 业需求的人才。 1.2教学手段单一，感性认识与理性认识不能有机结合 目前无论是高校的物流学历教育还是职业培训，普遍存在一个 理市，就是教学主要以教师分散授课为主，辅以少量甚至没有参观。 学员们无法全面系统地了解物流运作的整个过程，除少量悟性较高的 学员外，大多数学员的物流知识结构比较凌乱。 1.3传统实训方式已不能满足学生和企业的需要 学生实训要求在类似企业实际的环境下，并且实训的设备、软 件必须是企业实际应用的，或在企业实际应用基础上改造过来。 随着国内教育教学改革的深入，实训方式创新层出不穷，旧有 的实训方式尤其是模拟仿真远远不能满足现有教学的需要。 2物流实训室设计理念 通过实训室对各节点模拟，从而展现货物的入库、仓储、流通 加工、配送、出库等第三方物流企业的供应链流程。在此模拟的供应 链上，配备一系列模块化的现代物流设施，女山全自动立体仓库、电 子标签辅助拣货系统、电子看板，RF手持设备等，它们各自独立， 又互为联系，充分体现了传统的物流运转过程通过信息化实现其战略 决策系统化，管理现代化和作业自动化这一现代物流的时代特征，从 而在学校实训室内营造了一个类似真实的集物资流和信息流于一体 的实训教学环境。 3实训室方案规划设计 物流实训室平面布局 主要组成部分： 全自动立体仓库及自动分拣：立体货架、全自动堆垛机及输送 装置等； 普通仓储货架：重型及轻型货架； 电子标签拣货系统：重力式货架、电子标签分拣系统及拣货台 等； 打包封装：多种款式的打包设备； 条码及射频系统：RF手持终端、条码打印机及多种条码阅读设 备； 管理岗位：物流软件、PC及桌椅。 4实训系统功能 之所以要在学校实训室条件下，构建一个类似真实的以第三方 物流服务单元为核心的供应链仿真系统，其真实目的是想以此为学校 进行现代供应链物流运作管理等相关课程的课堂理论教学提供一个 有效的辅助教学手段，并为学生掌握各种现代化，自动化的物流设施 设备的操作技能，提供一个实实在在的实训平台。 所以从这个作用上说，我们这套实训系统应具有以下教学实训 功相关范文由写能： 4.1 了解和学习物流管理的内容和技术 1、 仓储管理系统的操作训练 仓储管理操作主要是物流存储子系统中最基层的一个执行环 节，它包括储位管理、货晶管理、出/入库管理库存管理（盘点、转 储、转仓、库存查询）等。学生通过相关现代化信息仓管工具的操作 训练，如全自动立体仓库、手持RF数据采集终端、电子标签辅助拣 货、超声波定位、RFID物流跟踪、电子看板目视管理等，了解其功 能和性能，掌握英操作技能。 2、 仓储运输表单缮制训练 物流企业的一切作业流程都是以单据作为凭证标准，即见单作 业。所以熟悉和了解仓储、配送、运输管理等方面的单证流转及其缮 制技术，这对物流专业的学生来说是至关重要的。 3、 货物保管堆存操作训练 要求学生通过实训能够学会在仓库条件确定的情况下，能够根 据货物的特性，包装方式和形状，保管的需要以及为确保货物的质量 不受损失，乂能方便作业和充分利用仓容而选择正确存放方式的技 术。 4、 配送与运输调度作业的技能训练 主要功能包括根据订单拣货、组配装箱、车辆管理、运单管理、 车辆调度管理、配载管理、跟踪管理等，通过实训，使学生熟悉配送 业务和熟悉运输管理业务流程。 5、 物流装卸机械设备操作技能训练 通过学习，使学生能够阐述常用搬运