2016年培育和践行社会主义核心价值观党课宣讲专题党课宣讲-k培训课件.pptVIP

前 言;深刻领会“三个倡导”的科学内涵;;富强、民主、文明、和谐;富强、民主、文明、和谐;富强、民主、文明、和谐;;自由、平等、公正、法治;自由、平等、公正、法治;自由、平等、公正、法治;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善;爱国、敬业、诚信、友善;爱国、敬业、诚信、友善;对外走 和平发展道路;;;;明确指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。;抵御西方资本主义价值观的需要;“软实力”的概念是由美国哈佛大学教授约瑟夫·奈尔提出来的。根据约瑟夫·奈尔的说法，硬实力是一国利用其军事力量和经济实力强迫或收买其他国家的能力，软实力则是“一国通过吸引和说服别国服从你的目标从而使你得到自己想要的东西的能力”。约瑟夫·奈教授认为一个国家的软实力主要存在于三种资源中：“文化（在能对他国产生吸引力的地方起作用）、政治价值观（当这个国家在国内外努力实践这些价值观时）及外交政策（当政策需被认为合法且具有道德威信时）”。美国学者尼古拉斯·欧维纳则认为：“军事以外的影响力都是软实力，包括意识形态和政治价值的吸引力、文化感召力等。”《论语》季氏篇夫子曰：“远人不服，则修文德以来之”，“文德”即是软实力。类似的概念有巧实力等。 ;抵御西方资本主义价值观的需要;抵御西方资本主义价值观的需要;抵御西方资本主义价值观的需要;抵御西方资本主义价值观的需要;增强中华民族凝聚力的需要;增强中华民族凝聚力的需要;增强中华民族凝聚力的需要;发展社会主义市场经济的需要;发展社会主义市场经济的需要;形成社会共识的难度加大 树立主流价值观的难度加大;发展社会主义市场经济的需要;;;深刻领会社会主义核心价值体系;积极响应“三个倡导”;提炼出简明扼要的青年大学生核心价值观;把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来;把创新思维和社会实践紧密结合起来;把全面发展和个性发展紧密结合起来