浅谈高中学生为何对数学失去学习兴趣以及如何激发学生学习高中数学兴趣.docVIP

. . 浅谈高中学生为何对数学失去学习兴趣以及如何激发学生学习高中数学的兴趣 西丰县第二高级中学 袁鑫 我来自一所普通高中，我们学校的学生数学基础特别差，而且随着高中数学内容的逐渐深化，我们学习学生的数学能力正在逐渐下降。他们学习越来越用功，却学的越来越吃力，出现了大量学生严重偏科的现象。学生为何对数学失去兴趣以及如何激发学生学习高中数学的学习兴趣，是摆在我们学校老师面前的一个重要问题 诚然，智力因素对学生的学习有相当大的作用，但是爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是最好的老师。”非智力因素同样对学生的数学学习有十分重要的作用。而学习兴趣在各种非智力因素中又处于核心地位。数学学习成绩往往与学生学习数学的兴趣存在着明显的正相关。因此，在高中阶段培养和激发学生的数学学习兴趣，对他们长期的数学学习是绝对必要的。我根据自己多年来的数学教学经验，谈一下高中学生为何对数学失去兴趣以及如何激发学生学习高中数学的兴趣，以期抛砖引玉。 高中学生对数学失去学习兴趣的原因分析 （一）、被动学习．许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权．表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”．没有真正理解所学内容。 （二）、学不得法．老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法．而一